Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Коммуникативный подход к иноязычной профессиональной подготовке будущих специалистов экономического профиля
Анализ элементов государственного стандарта подготовки педагогов с позиции его конкурентоспособности и креативности
Педагогические условия эффективного формирования этнокультурных ценностей у молодежи в вузах культуры и искусств
Профессионально-деятельностный подход к обучению теории вероятностей и математической статистике будущих экономистов в вузе
Коммуникативно-когнитивные технологии и алгоритм перевода
Теоретико-методологическое обоснование феномена семейного сознания как предмета педагогического исследования
Формирование репродуктивной культуры молодежи в процессе непрерывного педагогического образования
Маркетинговая фасилитация системы непрерывного педагогического образования в условиях экономического киберпространства
Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников
Методические основы обучения иноязычной письменной речи студентов в концепции развития учебной автономии
Регионализация как тенденция развития современного российского образования
Особенности работы по формированию лексических навыков русского языка как иностранного на элементарном этапе обучения
Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности педагога в образовательной организации
Исторические парки "Россия - моя история" в образовательном процессе вуза
Коммуникативные технологии позиционирования языковой личности в социальных сетях
Интегративная модель иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка
Ценностные доминанты ангарцев в устных текстах о "своих"
Социально-культурные особенности передачи иронии в романе Нила Геймана "Американские боги"
Существительные со значением лица по профессии в русском и китайском языках: обучение способам представления словообразовательных моделей в курсе РКИ
Проблема профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в условиях образовательной среды высшего учебного заведения
Русская народная сказка как средство формирования культурной и коммуникативной компетенции студентов-иностранцев
Реализация когнитивно-коммуникативного подхода в обучении английскому языку в неязыковом вузе
Онлайн-курсы в системе смешанного языкового обучения будущих специалистов в области права
Условия формирования предпринимательских качеств будущих инженеров по направлению "Информационные системы и технологии" в образовательной деятельности
Формирование экономической грамотности младших школьников посредством занятий на основе ситуации
Формирование профессиональных компетенций будущих учителей информатики в условиях проектной деятельности
Специфика проведения оценочной экспертизы дистанционных конкурсов исполнителей-инструменталистов
Проблема формирования нравственных ценностей курсантов образовательных организаций ФСИН России
Синтаксический концепт "инобытие (звукопроявление) объекта" в русскоязычном и англоязычном сознании: сравнительный анализ результатов семантико-синтаксического описания и когнитивной интерпретации
Многоязычие как основа межкультурной коммуникации в работе интернациональных студенческих объединений
О деятельностной парадигме индивидуализации современного образования
Типичные лексические ошибки иностранных студентов: пути преодоления
Мотивация и ее роль при обучении иностранному языку
Функции текущего контроля знаний студентов технического профиля в педагогических условиях индивидуализации обучения
Исследование финансовой грамотности школьников в оценочных процедурах единой системы оценки качества образования
Образовательный потенциал различных методик обучения практическим навыкам первой помощи на уроках ОБЖ
Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста в игре
Преемственность и сопряженность программ среднего и высшего педагогического образования в структуре непрерывного образования в ПГУ им. Т.Г. Шевченко в контексте деятельности учебно-научного комплекса "Педагогическое образование"
Организация педагогического взаимодействия в учреждениях дополнительного языкового образования
Кабардино-Балкарский научный центр РАО: поиск путей интеграции науки и практики
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp