Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Модель cqaf-(a)vet как гарантия качества дополнительного профессионального образования

Бобрышева Инна Владимировна

Воспитательный аспект научно-педагогической деятельности преподавателя высшей школы

Макарова Ирина Александровна

Проектно-исследовательская деятельность студентов педагогического вуза в процессе изучения информатических дисциплин

Филиппова Евгения Михайловна

Наставничество как способ передачи ценностей православной культуры школьникам

Гусакова Виктория Олеговна

Национальные традиции в континууме "инкультурация - социализация" как средство духовно-нравственного воспитания молодежи в условиях полиэтнического региона

Блягоз Нафсет Шумафовна, Меретукова Зара Кадыровна

Перспективы развития педагогической деятельности в контексте становления информационного общества в Российской Федерации

Пономарева Юлия Сергеевна

Формирование готовности студентов к социально-преобразующей добровольческой деятельности

Еремина Лариса Ивановна, Шубович Марина Михайловна, Бибикова Надежда Вячеславовна, Плохова Ирина Анатольевна

Использование духовно-нравственного потенциала внеаудиторных форм организации образовательно-воспитательной деятельности при подготовке будущих педагогов

Чеботарева Ирина Владимировна

Научные подходы к проблеме повышения познавательной активности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Федосеева Елена Сергеевна, Хвастунова Елена Петровна

Особенности использования информационных технологий обучения для проведения предметной олимпиады по английскому языку в вузе

Шефиева Эльмира Шерифовна

Исследовательская образовательная среда как фактор совершенствования подготовки будущего учителя

Федотова Марина Геннадьевна, Смирнова Марина Владимировна

Педагогический класс в системе непрерывного педагогического образования: концептуальные основы и содержание курса "Педагогический старт"

Грачев Константин Юрьевич, Чудина Елена Ефимовна

Прецедентные феномены и их роль в формировании вторичной языковой личности

Еремкина Вера Николаевна

Неологизмы как отражение современных тенденций в отношениях немецкой молодежи

Пасечная Людмила Алексеевна, Щербина Валентина Евгеньевна

Лингвистический и социокультурный статус верхнеалеманнского диалекта Форарльберга

Чукшис Вадим Андреевич, Копчук Любовь Борисовна

Научно-педагогическая экспертиза качества профильных программ организации отдыха детей и их оздоровления

Чандра Маргарита Юрьевна

Мотивационный компонент готовности учителя к применению ИКТ: его структура, содержание и диагностика

Александрова Людмила Николаевна

Вопросы модульной профессиональной подготовки будущих учителей в вузе в условиях виртуальной академической мобильности

Крючкова Катерина Сергеевна

Формирование потребности к физкультурно-оздоровительным занятиям студентов

Русаков Александр Альбертович, Романова Светлана Владимировна

Методологические основы тьюторского сопровождения

Вырщиков Анатолий Николаевич

Деятельностные технологии подготовки педагогов к личностно-развивающему воспитанию

Сафронова Елена Михайловна

Экспертиза процесса воспитания в условиях "текучей" современности

Киселева Елена Васильевна, Киселев Николай Николаевич

Педагогический потенциал декоративно-прикладного искусства в процессе формирования творческой активности будущего учителя изобразительного искусства

Коссович Елена Евгеньевна, Рамзаева Екатерина Николаевна

Коммуникативный подход к иноязычной профессиональной подготовке будущих специалистов экономического профиля

Еныгин Дмитрий Викторович, Мидова Венера Олеговна, Маслова Елизавета Геннадьевна

Анализ элементов государственного стандарта подготовки педагогов с позиции его конкурентоспособности и креативности

Рыбкин Алексей Дмитриевич

Педагогические условия эффективного формирования этнокультурных ценностей у молодежи в вузах культуры и искусств

Магомедова Наида Ганапиевна, Притыченко Ирина Васильевна

Профессионально-деятельностный подход к обучению теории вероятностей и математической статистике будущих экономистов в вузе

Пугина Надежда Николаевна, Байгушева Инна Анатольевна

Коммуникативно-когнитивные технологии и алгоритм перевода

Седых Аркадий Петрович, Бузинова Людмила Михайловна, Зиборов Станислав Игоревич

Теоретико-методологическое обоснование феномена семейного сознания как предмета педагогического исследования

Морозова Елена Анатольевна

Формирование репродуктивной культуры молодежи в процессе непрерывного педагогического образования

Алшина Лариса Ивановна, Федосеева Светлана Юрьевна

Маркетинговая фасилитация системы непрерывного педагогического образования в условиях экономического киберпространства

Латышев Денис Валентинович, Шохнех Анна Владимировна

Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников

Адельшина Наталья Александровна, Астафурова Татьяна Николаевна

Методические основы обучения иноязычной письменной речи студентов в концепции развития учебной автономии

Путистина Ольга Владимировна

Регионализация как тенденция развития современного российского образования

Коротков Александр Михайлович, Сергеев Николай Константинович

Особенности работы по формированию лексических навыков русского языка как иностранного на элементарном этапе обучения

Медведева Светлана Александровна, Голуб Лариса Николаевна

Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности педагога в образовательной организации

Николаева Марина Владимировна

Исторические парки "Россия - моя история" в образовательном процессе вуза

Давыдова Марина Юрьевна, Дьякова Марина Геннадьевна

Коммуникативные технологии позиционирования языковой личности в социальных сетях

Сидорова Ирина Геннадьевна

Интегративная модель иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка

Черничкина Елена Константиновна, Подгорская Ольга Николаевна, Резник Татьяна Павловна

Ценностные доминанты ангарцев в устных текстах о "своих"

Смирнов Евгений Сергеевич

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи