Научные статьи \ Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература \ Языкознание и языки. Лингвистика \ Специальные определители предметных областей и аспектов лингвистических исследований

Практическое владение языком - 81`24

Научные статьи

В разделе "Практическое владение языком"
Средства выражения персуазивного компонента реквестивной речевой интенции (на примере произведений Г.Р. Хаггарда начала XX в.)
Дидактические условия применения концентрированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Формирование психологических механизмов профессиональной иноязычной компетентности специалиста
Особенности арабского графического слова как речевого знака
Исповедь как жанр и интенция
Причины возникновения тавтологических выражений в речи говорящего
Феномен перцепции сквозь призму языковой картины мира
Функционирование глаголов с дейктической функцией в текстах научной коммуникации на английском языке
Использование педагогических технологий при формировании компенсаторной компетенции в иноязычной письменной деловой речи
Русские пословицы на фоне эстонских: к концепции тематического лингвокультурологического словаря
Профессиограмма как средство профессионального самовоспитания будущего педагога
Языковая личность как предмет изучения антропологической лингвистики
Содержание дополнительной профессиональной подготовки преподавателя иностранного языка
Принципы обучения иноязычной лакунарной лексике
Эмотивно-прагматический потенциал слова в евангельских притчах
Ритмический строй "Семейной хроники" С.Т. Аксакова (анализ отрывка "Добрый день Степана Михайловича")
Проблематика детского билингвизма
Конструкция N1 + N2 и ее экспрессивные возможности в рекламных текстах
Внутримодельная вариантность фразеологических единиц
Иноязычный учебный текст как депозитарий лингвокультурных моделей
Метатекстовые и модальные компоненты в современном учебном тексте: опыт структурно-функциональной характеристики
Тезаурус в структуре иноязычной проектно - технической компетенции будущих архитектoров - строителей
Лакунарная лексика: лингводидактический аспект
Методика профессионально- иноязычной подготовки в контексте межкультурной коммуникации
Концепт "обида" в английском языке (лексикографический аспект)
Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза
Тактики участников русского академического общения (на материале жанра лекции)
Исследование самооценки студентов-иностранцев Кабардино-Балкарского государственного университета как фактора, влияющего на развитие их коммуникативной компетентности
Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников
Нарушение языковой нормы как авторское воплощение новой знаковой сущности
Профессионально-ориентированное содержание подготовки будущих учителей иностранного языка
Коммуникативное поведение как иноязычное средство социализации
К вопросу о типологическом своеобразии плеоназмов в русском языке XXI в
Формальные признаки семантических подклассов имен речи в английском языке
Словообразовательная модель отглагольного имени в курсе русского языка как иностранного для учащихся-эстонцев
Высказывания американских политиков о миноритарных языках как индикатор языковой политики США
Языковая отнесенность топонимов Республики Калмыкия
Педагогический дискурс как поликодовое пространство. Методический потенциал при работе с билингвами
Изучение ассоциативной цветности звуков немецкого языка в синхроническом срезе
Структурно-грамматические особенности китайских четырехморфемных фразеологизмов «чэнъюй»
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp