Практическое владение языком - 81`24

Научные статьи

В разделе "Практическое владение языком"
Использование коротких юмористических фильмов в практике преподавания РКИ
Храмченко Татьяна Александровна
Упорядоченный космос Дж.Джойса (литература потока сознания в эпоху постмодернизма)
Ивлева А.Ю.
Несобственно-прямая речь в романе Энтони Троллопа "Дети герцога"
Мавликаева Е., Проскурнин Б.М.
Интермедиальность как разновидность интердискурсивных отношений
Олизько Н.С.
Пиши кровью
Гладышев Владимир Федорович
Особенности диалога в романах Дж. Барнса "Как все было" и "Любовь и так далее"
Нелюбин Анатолий Алексеевич, Бочкарева Нина Станиславна
Хронотоп города в повести Ф.Верфеля "Дом скорби"
Кондратюк Н.И., Сейбель Н.Э.
Образ Америки в поздних эмигрантских романах Э. М. Ремарка
Поршнева А.С.
Влияние языковой ситуации на изменения обобщенных характеристик языковой личности двуязычных учащихся (русско-эстонский билингвизм), получающих образование на эстонском языке
Моисеенко Ирина Михайловна, Мальцева-Замковая Наталья Викторовна, Чуйкина Наталия Владимировна
Художественный фильм «Свидетель обвинения» в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов юридического факультета
Юферева Ксения Андреевна
Образные сравнения как экспрессемы в медиатекстах телепрограммы «Вести недели с Дмитрием Киселевым»
Новоселова Виктория Андреевна
"Academic writing" как академическая дисциплина в мировом университетском пространстве: компаративный анализ дидактико-методологических подходов
Ванхемпинг Элина
Beliefs about multilingualism with respect to translanguaging: a survey among pre-service EFL teachers in Indonesia
Putrawan Gede E., Mahpul, Sinaga Tuntun, Poh Son K., Dekhnich Olga V.
Переключения кодов в дискурсе глянцевых журналов: взаимосвязь структуры и прагматики
Бакалова Екатерина Владимировна
Модель тандемного предметно-языкового интегрированного обучения: обоснование и оценка эффективности субъектами образовательного процесса
Юринова Е.А., Бырдина О.Г., Долженко С.Г.
Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в современном образовании - 2023
Котов А.А.
"Гелиоцентризм" Юлиана Отступника
Светлов Р.В., Кузнецов Н.В.
Функция постоянных эпитетов в поэтике былины
Черноусова И.П.
Миграционная и мигрантская литература: гибридность и амбивалентность
Зубарева Е.О.
Военная терминология в медиатекстах: тематическая группа «Беспилотные летательные аппараты»
Новоселова В.А.
Речевые жанры
Руднев Владимир Николаевич
О развитии коммуникативных умений студентов в ходе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Зыбина Наталья Евгеньевна
Проблема отбора языкового материала при обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов университета
Мороз И.Н.
Компетентностный подход в системе непрерывного лингвистического образования учителя
Крамаренко Н.О.
К вопросу о концепции профильно-ориентированного обучения старшеклассников иностранному языку
Милованова Л.А.
Психолингвистические основы коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам в германии
Захарова Галина Владимировна
Принципы обучения иноязычному полилоговому общению (на опыте студентов-лингвистов)
Шевченко Татьяна Юрьевна
О некоторых метрологических наименованиях в скорописных памятниках XVI - XVII вв
Лебединская Виктория Григорьевна
"Языковая измерительная система" и антропоцентрическая ориентированность языкового механизма (на примере представления характеристик вертикального измерения объектов в английской языковой картине мира)
Кузина Ирина Юрьевна
Формирование фонетико-фонологической компетенции студентов в рамках модульного обучения
Цыбанева Валентина Александровна
Репортаж Г. Вальрафа как особое явление художественной публицистики
Леглер А.А.
Дискурсивные особенности текстов коммуникативной сферы трудоустройства
Стеблецова А.О.
Диалог в онтогенезе: становление типов диалогических единств в речи немецкоязычных дошкольников
Петрова Анна Александровна
Лингвокультурный концепт "студент" в сознании российских и германских студентов (по материалам свободного ассоциативного эксперимента)
Заглядкина Татьяна Яковлевна
Использование речевых жанров детьми младшего школьного возраста
Толмачва Светлана Юрьевна
Реализация структурных схем односоставных безличных предложений в произведениях "орнаментальной" прозы
Провоторова Е.Ю.
Формирование социокультурной готовности студентов-переводчиков к преодолению барьеров иноязычного общения
Репина Марина Валерьевна
Лексико-синтаксическая координация : когнитивный и структурно-семантический аспекты (на материале атрибутивного словосочетания)
Макарова Емилия Александровна
Публицистический дискурс как типичный дискурс массовой культуры
Буряковская Валерия Анатольевна
Майский переворот 1926 г. в Польше в воспоминаниях современников
Ким Игорь Константинович