Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование УДК: 37.04

Целевые установки моделирования профориентационной работы в системе образования региона

Шакурова Марина Викторовна, Пашкевич Владимир Вячеславович, Аракелян Арсен Рубенович, Тарлавский Валерий Ильич

Профилактика технологической зависимости: отечественный опыт и зарубежные инициативы

Попов П.М., Резер Т.М.

Эмпирическая диагностика самооценки подростка: структура, факторы формирования

Колчинская В.Ю., Копалова О.С.

Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса

Коршунов И.А., Ширкова Н.Н., Миронова Ю.П.

Возможности Компьютерной психодиагностики личности в образовательном процессе вузов спортивного профиля: результаты пилотажного исследования

Кац А.С., Смолина Ю.И., Зверев А.А.

Применение категориального анализа в профессиональной ориентациии абитуриентов

Чернова С.В., Салмин А.А.

Развитие ценностной ориентации школьников общеобразовательных учреждений на рабочие профессии

Скрипова Надежда Евгеньевна

Сущность проблемы преемственности содержания профессионально-ориентированного образования в системе «школа - вуз»

Попов Андрей Алексеевич

Тенденции и противоречия обновления современного образования

Юдина Елена Ивановна

Дидактическая эффективность метода проекта в формировании субъектных качеств у будущих педагогов

Головятенко Т.А.

Особенности ценностного аспекта профессионального становления студентов-менеджеров в вузе

Иванова О.В.

Психолого-педагогическая подготовка врачей-специалистов к профессиональному общению в ходе научно-практических конференций и лекториев

Сударева Олеся Юрьевна

Актуальные проблемы формирования служебных взаимоотношений военнослужащих по контракту в подразделениях внутренних войск МВД России

Волков Алексей Викторович

Воспитание: явление, институт, понятие

Мудрик А.В.

Мотивация к учебной деятельности как фактор профессиональной социализации студентов

Голенко М.В.

Трансформация содержания дисциплин естественнонаучного цикла как особый вид педагогической деятельности

Козловцева Екатерина Александровна, Симонов Вячеслав Михайлович

Теория и практика целостного педагогического процесса: три десятилетия исканий. (К 85-летию со дня рождения В.С. Ильина)

Сергеев Николай Константинович, Сериков Владислав Владиславович

Психосемантический анализ личностного компонента профессиограммы учителя (представления о личности педагога в менталитете россиян)

Бабурова Ирина Васильевна

Социокультурная детерминация доступности и качества отечественного образования

Ильченко Лариса Васильевна

Методологические предпосылки педагогического исследования времени

Богачинская Ю.С.

Диалогическое отношение как главный структурообразующий элемент гуманитарного образования

Степанчук Оксана Александровна

Дуализм воспитания достоинства и его социально-психологические последствия

Щуркова Надежда Егоровна, Чуб Ольга Ивановна

Развитие личности ребенка 6-7 лет в процессе формирования коммуникативных умений

Новикова Ольга Станиславовна

Сущность и принципы педагогического сопровождения жизненного самоопределения старшеклассников как компонента воспитательного процесса

Сапожникова Татьяна Николаевна

Гуманитарная педагогическая парадигма как модель исследовательской деятельности

Соловцова Ирина Афанасьевна

Конкурентоспособность учащегося как интегральный критерий эффективности дополнительного образования школьников

Шаповалов Владимир Иванович

Демократические черты в развитии образования и педагогической мысли России XVIII в

Калачев Антон Витальевич

Социально-психологические аспекты адаптации в напряженных ситуациях (на материале исследования студентов-первокурсников)

Сарычев Сергей Васильевич

Наука в гуманитарном университете: становление традиции

Глазачев Станислав Николаевич

Технологии социально-педагогической поддержки семей с детьми

Сабитова Галина Валентиновна

Антрополого-педагогические концепции в России второй половины XIX - начала XX в

Пичугина Виктория Константиновна

Использование ассоциативной методики обучения для анализа ценностной ориентации учащихся средней школы

Мелишникова Ольга Александровна

Гуманизация воспитательной деятельности педагога: междисциплинарный подход

Демакова Ирина Дмитриевна

Теоретико-методологические основы историко-педагогических исследований

Куликова Светлана Вячеславовна

Механизмы влияния науки на практику образования

Сериков Владислав Владиславович

Особенности социально-педагогической адаптации студентов в условиях учебно-научно-педагогического комплекса

Зайцева Надежда Константиновна

Формирование у будущих педагогов отношения к педагогической деятельности как нравственной ценности

Василевская-Руцкая Светлана Юрьевна

Миссия учителя в социально-педагогической проблематике России конца XIX-нач. XX в

Уткин Анатолий Валерьевич

Формирование профессионально-личностной саморегуляции будущего педагога в процессе физкультурно-спортивной деятельности

Ткачева Елена Георгиевна

Ментальные проекты в образовании: к постановке проблемы

Полежаев Дмитрий Владимирович

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи