Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование УДК: 37.04

Педагогические средства профессионального самоопределения старшеклассников психолого-педагогического класса

Байбаков А.М., Чудина Е.Е.

Персонализированный подход в образовании

Пашков В.М., Батколина В.В., Головятенко Т.А., Зеленина Н.М.

Развитие рефлексивных умений в процессе обучения иностранному языку будущих бакалавров педагогического образования

Цыбина Ю.Ю., Синькевич К.М., Тарасюк Н.А.

Возможности актуализации духовно-нравственных начал в экономической культуре учащихся средствами обществоведческого образования

Писаный Д.М.

Академическая нечестность: причины и последствия

Хайруллина Д.Д.

Модели, методы и средства организации учебного процесса с использованием уровневых дисциплин

Модяев Д.А.

Особенности подготовки бакалавров к работе с учебно-научным текстом на уроках русского языка в полиэтнических классах начальной школы

Ракитина С.В.

Самоконтроль сформированности умений говорения как основа развития автономности школьников

Орехова Е.Я., Лобач М.А.

Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Меттини Эмилиано

Сетевые предметные классы как инструмент региональной профориентационной деятельности

Коротков А.М., Шубина А.С., Земляков Д.В.

К вопросу об использовании эмодзи в обучении иностранному языку

Пешкова Дарья Юрьевна

Опыт реализации проектно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях России: анализ и перспективы

Банзаракцаев Б.Ц., Чойбсонова Н.А.

Мотивационно-ценностная подготовка будущих государственных служащих к инновационной деятельности

Самохина Н.Н.

Влияние семейного воспитания на профессиональный выбор будущих учителей

Чудина Е.Е., Торикова Е.В.

Услуга персонифицированного (индивидуального) подбора технических средств реабилитации: оценка социальной эффективности

Малинин А.М., Божков И.А., Севастьянов М.А., Константинова Н.Н.

Музыкальные проекты как средство формирования благополучного комфорта детей в межнациональных семьях Республики Крым

Глузман А.В., Галицына А.В., Глузман А.А.

Современная отраслевая профессиональная ориентация обучающихся в контексте кластерной методологии

Шакурова М.В.

Подготовка студентов к работе по формированию традиций в современной семье

Ткач Л.Т., Марачковская О.Л.

Проектирование персонифицированного обучения как способ повышения результативности профессионального межкультурного взаимодействия

Тепликов О.В.

Педагогика отношений в образовательной среде педагогического вуза как основа становления наставнической позиции студентов

Киселева Е.В., Киселев Н.Н.

Организация межрегионального взаимодействия педагогов профильных психолого-педагогических классов в условиях учебно-педагогического округа

Фетисов А.С., Кудинова Ю.В.

Педагогическая диагностика как ресурс профессиональной ориентации учащихся естественнонаучного профиля

Мансурова С.Е.

Профессиональная позиция советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: результаты фокус-группового исследования

Диких Э.Р., Бадич В.В.

Использование образовательной технологии Case Study в подготовке будущих педагогов к инклюзии школьников

Шумилова Е.А., Козырева О.А.

Проблемное поле экспертной деятельности молодежи в системе государственно-общественного управления

Лантратова Я.В.

Школа тьюторства по иностранным языкам как форма эффективного взаимодействия "школа - вуз"

Владимирова Светлана Валентиновна, Филимонова Наталья Владимировна, Хопияйнен Ольга Анатольевна

Изучение коммуникативной толерантности магистрантов по направлению "Педагогическое образование" к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Сажина Наталья Михайловна, Синицын Юрий Николаевич

Использование метода обучения peer teaching в высшем образовании: основные модели

Курышева Александра Юрьевна

Система социально-педагогического образования в социальной педагогике

С.В. Шмачилина

Профориентация и самоопределение в профессиональном становлении молодежи

Е.Н. Шатанкова

Психологический анализ трудностей адаптации слушателей вуза (на примере ИФ ЮИ МВД России)

Е.А. Хорошавина

Анализ личностных качеств слушателей УЦ при МВД Карелии

Ю.И. Прохоров

Работа в атомной промышленности России: ориентиры выпускников школ

Меренков Анатолий Васильевич, Дронишинец Николай Павлович

Из опыта профориентационной практики федеральных университетов

Панина Светлана Викторовна

Региональный опыт профориентационной деятельности в Республике Карелия

Семенова Наталья Александровна, Стельмах Юлия Борисовна, Шельшакова Наталья Николаевна

Социологический анализ профессионально-трудовых ориентаций студентов технических колледжей

Кобзева Галина Александровна, Шкилв Виталий Викторович

Профориентационная работа в Ямало-Ненецком автономном округе: современное состояние в оценках ее субъектов

Соколова Елизавета Леонидовна

"Удовольствие от текста" и проблемы теоретической рефлексии категории фантастики

Лавлинский Сергей Петрович

Особенности социально-психологической адаптации младших школьников на ступени основного общего образования

Камакина Ольга Юрьевна

Социально-психологические факторы адаптации к дистанционному обучению старших школьников в период пандемии

Ткачева Татьяна Леонидовна

Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи