Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи

В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Социальная зрелость личности будущего специалиста социально-образовательной сферы: сущность и условия формирования
Вариативная методика повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий преподавателей старшего возраста
Влияние предмета труда на уровень агрессивности и формы ее проявления у педагогов
Социально-культурная миссия образовательного проекта "Нижегородская инновационная школа"
Трудовое воспитание в педагогической системе И.Н. Ульянова
Готовность будущих педагогов к применению специальных умений и навыков коррекции психических состояний учащихся
Теоретико-методологические подходы к педагогике как системе научного знания
Технология социально-педагогического сопровождения гуманистической ориентации школьника
Содержание и логика познания сущности личностного качества
Трансформация педагогических объектов на основе психологических знаний (методологические проблемы)
Национально-культурная самореализация педагога в условиях глобализации образования
Синтез методологий как система методов, позволяющая увидеть человека без редукций и упрощений. Продолжение (начало - №10 2010 г.)
Синтез методологий как система методов, позволяющая увидеть человека без редукций и упрощений
Провайдеры дополнительного образования взрослых в Германии
Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями как социально-педагогическая проблема
Становление и развитие национального образования в России: историко- теоретический аспект
Духовность в структуре этической позиции студента
Разработка модели "нового человека " советской властной элитой 1920-х гг
Самораскрытие как фактор гармоничности / дисгармоничности межличностных отношений субъектов образовательного процесса
Сущностные характеристики гражданского самоопределения личности старшеклассника
Некоторые аспекты развития вербальной коммуникации слабослышащих детей в процессе сюжетно-ролевой игры
Предмет педагогики: поиск современного определения
Нужна ли всесторонне развития личность как цель образования в российском постиндустриальном обществе?
Уникальные и универсальные концепты антропологического дискурса западной педагогической мысли
Методология и методика исследования педагогического мышления врачей – преподавателей медицинских вузов России
Школа начинающего исследователя мира личных финансов
Российская идентичность как личностный результат: опыт размышления
Методология проектирования инновационного пространства педагогического образования в федеральном университете
Логико-семантический анализ структуры педагогического дискурса
Влияние реформ на систему образования в США в XX веке
Гуманитаризация содержания образования средство при подготовке высококвалифицированного специалиста
Методы и организационные формы педагогической помощи в культуросообразной самореализации будущего учителя (опыт экспериментального исследования)
Аксиологический подход к изучению феномена "национальное самосознание" в отечественной истории педагогики
Практики неформального образования для разновозрастных сообществ: гуманитарно-антропологический аспект
Проблемы теории педагогических систем с позиций целостного подхода
Антропологический подход: современная педагогическая теория и опыт применения (в контексте исследований А.Е. Фирсовой, Н.М. Борытко)
Педагогические инновации в подготовке студентов к организации межкультурного взаимодействия школьников
Сетевое университетское взаимодействие как инновационная составляющая патриотического воспитания личности
Педагогические условия формирования профессиональной позиции будущего учителя в процессе специальной подготовки в педагогическом колледже
Образ матери в системе семейного воспитания подростка (в контексте исследований О.В. Юлусовой, С.В. Сальцевой)