Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Преподавание психологии как обязательного предмета в вузе. Проблемы и решения

Крушельницкая О.И.

К вопросу развития soft skills у преподавателей вуза, работающих со студентами с ОВЗ по слуху

Лернер И.М., Файзуллин Р.Р., Одинцов В.В., Сычев А.С., Кондратьев В.В., Вишнякова И.В., Вишняков В.М.

Особенности внедрения информационных технологий в процесс преподавания некоторых разделов вещественного анализа

Махина Н.М., Беднаж В.А., Ермакова Д.С.

Анализ особенностей дистанционного формата обучения химии в вузе

Харина Г.В., Мирошникова Е.Г.

Проблемы онлайн-обучения в высшем профессиональном образовании Китая во время пандемии Covid-19

У Линь

Новые подходы к процедуре государственной аккредитации: аккредитационные показатели

Горячко Вячеслав Вячеславович, Зернов Владимир Алексеевич, Дарда Игорь Владимирович

Будущее университетов и университеты будущего (часть I)

Карамурзов Барасби Сулейманович, Горячко Вячеслав Вячеславович, Зернов Владимир Алексеевич

Практические механизмы формирования готовности будущих учителей к применению мобильных технологий в условиях магистратуры

Капина Анастасия Александровна

Педагогические условия использования этнопедагогической культуры народов Дагестана в педагогическом процессе Дагестанского государственного университета

Рабаданов Муртазали Хулатаевич, Алиева Бика Шапиевна

Метаязык медицины: полиаспектность модульного построения курса русского языка как иностранного

Шаталова Людмила Станиславовна, Шаталова Наталья Станиславовна

Тренировка лексических навыков в рамках дистанционной поддержки при обучении английскому языку в магистратуре

Семушина Елена Юрьевна

Моделирование синергического эффекта академической активности студенческой группы и индивидуальных достижений обучающегося

Гафанович Елена Яковлева, Соколов Иван Михайлович, Мартынович Татьяна Валерьевна, Конобеева Елена Владимировна, Железнякова Наталия Александровна

Взаимосвязь мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего учебного заведения

Макарова Инна Анатольевна, Иванова Елена Александровна, Клемес Виктория Сергеевна

Новые подходы к процедуре государственной аккредитации: аккредитационные показатели - направления совершенствования

Горячко Вячеслав Вячеславович, Зернов Владимир Алексеевич, Дарда Игорь Владимирович

К вопросу об использовании онлайн-курсов иностранного языка в образовательной среде вуза

Романова Юлия Геннадьевна

Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах (при гибридном академическом обучении иностранному языку). Часть I

Крылова Ольга Валерьевна

Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в процессе практики

Неумоева-Колчеданцева Елена Витальевна, Болтунова Любовь Михайловна

The development of independent forms of learning as an urgent problem of the sociology of education today

Vlasova Irina V.

Актуализация профессиональной мобильности современных специалистов через компетентностную модель выпускника

Варфоломеева Наталья Сергеевна, Панкова Татьяна Николаевна, Варушкина Анастасия Валерьевна, Багаев Ибрагим Зазаевич

Междисциплинарные связи при изучении литературы в системе вузовского филологического образования

Фокеев А.Л.

Роль физической подготовки несовершеннолетних в снижении уровня их преступных наклонностей

Казначеев В.А.

Влияние физкультурно-спортивной работы на поведение осужденных

Казначеев В.А.

Актуальная значимость проблемы адаптации молодых педагогов

Гуданцева Елена Григорьевна

Управление развитием профессиональной карьеры молодых педагогов ДОО

Лопсонова Зинаида Баторовна, Кленина Наталья Владимировна

Практика в ПсковГУ как эффективная форма подготовки студентов педагогического профиля к педагогической деятельности

Петраш Елена Александровна

Пути повышения уровня правосознания в студенческой среде в период пандемии

Кондаурова Алена Михайловна

Формирование готовности педагогов к воспитанию коллективизма у детей дошкольного возраста

Удова Ольга Владимировна, Кананчук Лидия Александровна

Развитие творческого мышления студентов при обучении элементам бионического моделирования

Дульчаева Ирина Львовна, Корытов Геннадий Александрович, Харихин Николай Валерьевич, Чойдонов Будажап Юрьевич

Возможности Microsoft Teams для организации дистанционного обучения студентов

Гороховская Надежда Анатольевна

Исторические аспекты становления и развития системы высшего географического образования в Республике Бурятия

Хальбаева Сэсэг Ринчиновна, Фомицкая Галина Николаевна

Особенности использования балльно-рейтинговой системы при обучении иностранному языку курсантов военных вузов

Гусева Наталья Валентиновна

Современное экологическое образование в странах мирового сообщества как условие устойчивого развития

Дмитриева Ольга Александровна, Кондаурова Татьяна Ильинична

Обучающий научный семинар в социальной сети: возможности инновационной образовательной технологии ("theoretical studies": "историческая поэтика")

Абрамовских Е.В., Гарбузинская Ю.Р.

Одна из моделей балльно-рейтинговой системы оценивания знаний бакалавров университета по дисциплине "Математика"

Гуменникова Ю.В., Кайдалова Л.В.

К вопросу преподавания высшей математики в условиях дистанционного обучения

Кайдалова Л.В., Гуменникова Ю.В.

Формирование коммуникативной компетентности студентов технических вузов в процессе изучения дисциплины "Психология социальных коммуникаций"

Бейлина Н.С.

Практико-правовые особенности применения сотрудниками силовых структур физической силы

Казначеев В.А.

Цифровые образовательные ресурсы в высшей педагогической школе: переход к новой парадигме

Левина С.В.

Профессиональная готовность педагога-тренера к организации здоровьесберегающей деятельности спортсменов

Колыванова Л.А., Стрыгин М.Ю.

Проектная деятельность в профессиональной подготовке обучающихся в вузах: современный аспект

Чеканушкина Е.Н., Колыванова Л.А., Чеканушкина Е.В.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи