Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Теоретические концепции активных методов обучения иностранному языку в вузе
Сказкотерапия как метод духовно-нравственного развития ребенка дошкольного возраста
Средства массовых коммуникаций как инструмент формирования образа советского педагога в общественном сознании
Опыт применения вокально-двигательного тренинга в процессе профессиональной подготовки драматических актеров. Культура в контексте личности
Педагогические идеи Флоренс Найтингейл по образованию сестер милосердия в середине XIX века и современность
Замещающая семья как эффективная модель семейного жизнеустройства детей-сирот
Теоретико-методологические основания исследования феномена образования в России (XX-XXI вв.)
Проблема смыслового анализа текста в художественном переводе (на материале произведения Р. Киплинга «Откуда у леопарда пятна»)
Особенности организации работы в подростково-молодежных клубах «Симбирцит» по профилактике экстремизма
Профессионально-этическая компетентность специалиста как фактор качества и эффективности социальной работы
Особенности профессионально-личностного развития в аспекте формирования мотивации личности в процессе профессиональной подготовки социального работника в вузе
Великая отечественная война и ее осмысление в сознании студенчества
Проблема беспризорности в России 20-х гг. XX века в трудах ученых и советских государственных деятелей
Педагогический мониторинг и аудит как действенные механизмы управления качеством образования в вузе
Профессиональная подготовка социальных работников к применению креативных технологий при работе с семьями, имеющими детей-инвалидов
Определение взаимосвязи развития компетенций студентов с результативностью обучения
Антикризисное управление персоналом в сфере образования
Тестовый контроль на уроках обществознания как средство обучения и контроля (из опыта работы)
Система социально-психологической поддержки участников образовательного процесса
Особенности социальных установок и ценностных ориентаций подростков, склонных к аутоагрессивному поведению
«Воздушный бой» - педагогический поиск новых форм опроса на уроках технологии по пройденному материалу
Образ учителя в советском кинематографе первой половины двадцатого столетия
К вопросу о семейных ценностях: от античности к современности
Представления студенческой молодежи города Ульяновска о брачном партнере
Актуальные проблемы, факторы и условия гарантированного качества образования в высшей школе
Психологические аспекты исследования восприятия двора жилого дома
Поддерживающее взаимодействие родителей с детьми в развитии ресурсов социальной адаптации участников инклюзивного образования
Психолого-педагогическое обоснование программы курса внеурочной деятельности по формированию универсальных учебных действий «УМКА»
Структура и содержание профессионально-педагогической культуры организаторов работы с молодежью
Проблема социализации в контексте социальной психологии
Социально-психологическое сопровождение воспитанников-выпускников в условиях учреждения интернатного типа как фактор профилактики неблагополучия
Компетентностный подход в профессиональной подготовке работников социальных служб
Особенности методической работы преподавателей учреждений начальной музыкальной профессиональной подготовки Ульяновской области в 60-90-е годы XX века
Оценка результативности учебного занятия в структуре внутришкольного контроля
Проблема формирования психологической готовности родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, и педагогов к реализации инклюзивного образования
Читательская мотивация молодежи
Профессионализм и компетентность: характеристика и взаимосвязь понятий в контексте образования
Формирование языковой компетенции посредством культурообразующего компонента в иноязычном лингвистическом образовании
Изучение взаимосвязи акцентуаций характера и профессиональной направленности выпускников средней школы
Профессиональное и личностное развитие педагогов: гендерный аспект самоактуализации