Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Генезис ценностей воспитания в русской крестьянской семье: к вопросу периодизации
Развитие идей воспитания гражданина в отечественной общественной мысли первой половины XIX века
Anua linguarum reserata. («Открытая дверь к языкам») Я. А. Коменского [Яромир Червенка. Предисловие к критическому изданию учебника Коменского "Janua", выпущенному в Праге в 1959 г.]
Историко-педагогическое осмысление Октябрьской революции 1917 года
Метакогнитивные компоненты в структуре учебной деятельности
Учебные навыки как инструмент и средство развития профессиональной компетенции
Подходы к созданию фонда оценочных средств для контроля качества обучения в системе высшего профессионального образования
Андрагогический подход к разработке конкурентоспособных сетевых учебно-методических комплексов для оказания образовательных услуг по профессиональной переподготовке специалистов экономического профиля
Инновационные технологии оценки знаний в высшей школе
Роль персонала в улучшении качества туристических услуг
Организационно-методическое обеспечение развития системы образовательных грантов одаренным детям с ограниченными возможностями здоровья и одаренным детям-инвалидам
Актуальные показатели занятости и основные тенденции развития профильного профессионального образования в сфере туризма в Федеративной Республике Германии
Правовая подготовка студентов туристского вуза: состояние и перспективы
Переход России к информационному обществу и молодежная политика
Методика анализа зарубежных моделей подготовки кадров для сферы туризма
Развитие системы образования в Республике Туркменистан
Учет глобализационных процессов как принцип сравнительного педагогического анализа моделей образования в сфере туризма
Структура модели образования в сфере туризма: теоретическое обоснование
Анализ опытного обучения художественному переводу студентов языковых вузов с позиций социокультурного подхода
Анализ адаптационного процесса в иноэтничной среде
Развитие интеллектуальных способностей детей на основе идей Ж.-Ж. Руссо о чувственном и рациональном
Реструктуризация сети образовательных учреждений как направление повышения доступности и качества образовательных услуг
Образовательный кластер по туризму и сервису Московской области
Образование, воспитание, развитие как единый процесс физической культуросообразности человека
Философские основания экономической рациональности в контексте знаниевой парадигмы развития общества
Антропологическое измерение социальной парадигмы общества знаний
Разработка концепции воспитания как социально-педагогического явления в трудах П.Ф. Каптерева
Военно-историческая реконструкция как социокультурный феномен и средство патриотического воспитания студенческой молодежи
Патриотическое воспитание молодежи средствами социально-культурной деятельности историко-мемориальной направленности
Этнокультурное образование в аспекте космического мировоззрения
Развитие высшего образования в XVIII в.: центрально-европейские университеты
Содействие учителю в коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста при помощи игротерапии
Организация мониторинга образовательной системы учреждения как условие обеспечения качества образования
Научно-методическое сопровождение гражданско-патриотического образования и воспитания в Кировской области
Спецкурс по формированию эмпатийной культуры учителей
Содержательно-процессуальные аспекты развития рефлексивной культуры у слушателей курсов повышения квалификации
Основные качества эмпатийной культуры учителя
Проектно-сетевой институт инновационного образования как социальная инновация
Передающая и порождающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения. Статья 1
Передающая и порождающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения. Статья 2
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.