Страница 187. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Boshlang’ich sinfda sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilishda mental arifmetikasidan foydalanish metodikasi

T.M. Sultanov

Чизмачилик фани бўйича ўқувчиларнинг билиш фаолиятини фаоллаштиришда муаммоли таълим технологиясидан фойдаланиш омиллари

Атаханова С.О.

Волонтёрство в системе образования дефектологов Узбекистана

Сёмкина Есения Владимировна

Бўлажак тарбиячи-педагогларда касбий мотивацияни шакллантириш компонентлари

Тешабаева Замира Собировна

Русский язык в школе и в вузе: проблемы изучения и преподавания

Юлдашева Тохта Аметовна

Model of development of model competences of a future teacher of informatics

Yusupova Gulchekhra Yuldashevna

Борьба за возвращение церкви исторического здания Санкт-Петербургской духовной академии в 1992-2013 гг

Шкаровский Михаил Витальевич

Ноосферная парадигма россиеведения, евразийства и устойчивого развития как основа становления ноосферного образования и воспитания в России XXI века. Х международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве", Санкт-Петербург, 17 декабря 2020 года

Шамахов Владимир Александрович, Субетто Александр Иванович

Специфика электронного обучения и анализ используемого программного обеспечения

Гришанова Татьяна Валерьевна

Преимущества использования площадки Zoom в процессе обучения

Гришанова Татьяна Валерьевна

Взгляд отца церкви Григория Нисского на религиозное и светское образование и на их правильное взаимоотношение

Ойелль Ари

Патриарх Алексий I: к вопросу об образовании

Серпенинов Валентин Викторович

О религиозности университетского человека, ее основаниях и трансформациях (на материалах Санкт-Петербургского университета XIX века): к постановке проблемы

Жуковская Татьяна Николаевна, Ашихмин Андрей Витальевич

Исторические, правовые и культурные предпосылки возрождения теологического образования в постсоветской России

Ларин Александр Вячеславович

Религиозно-антропологические истоки русской педагогической школы. Пример Г. С. Сковороды

Микрюков Дмитрий Юрьевич

Правовые аспекты создания богословского института в Петрограде

Костромин Константин Александрович

Вызовы времени: самопроектирование молодежи как междисциплинарная задача

Водяха Сергей Анатольевич, Водяха Юлия Евгеньевна, Симбирцева Наталья Алексеевна, Шалагина Елена Владимировна

Трансформация ценностей в современном цифровом обществе: культурный капитал личности в контексте идеи постматериального

Воскресенский Алексей Александрович, Султанов Константин Викторович, Сунягина Анна Германовна

Музейная педагогика: технология дополнительного профессионального образования и дополнительная педагогическая профессия

Колокольникова Зульфия Ульфатовна, Лобанова Ольга Борисовна

Повышение профессиональной компетентности учителей, взаимодействующих с родителями, демонстрирующими модели неконструктивного поведения

Ильясов Динаф Фанильевич, Буров Константин Сергеевич, Селиванова Елена Анатольевна

Готовность классных руководителей к реализации событийного подхода в воспитательной деятельности

Журба Наталья Нигматулловна, Семиздралова Ольга Анатольевна, Щербаков Андрей Викторович

Принципы организации и проведения антинаркотической пропаганды

Бойко О.А., Панов С.Л., Урусов А.А.

Изучение проблемы взаимосвязи учебных дисциплин в вузах физкультурного профиля

Болгов А.Н.

Цифровизация профессионального образования с применением стандартов Ворлдскиллс по компетенции "Физическая культура, спорт и фитнес"

Бутыч Н.С., Яркова Л.И.

Сущностные характеристики физической культуры в контексте новых социокультурных трансформаций общества и кондиций студенческой молодежи

Глушенко Н.А., Бартош О.В., Храмова А.И., Бартош А.А., Украинская Ю.Н., Яковлев А.Н.

Проектная деятельность в теории и практике физического воспитания

Голубева О.А., Алонцев В.В., Овсянникова Т.Г.

Обобщенные результаты исследований в контексте проблемы "телесность человека как основание педагогической системы"

Пегов В.А.

Влияние повышенного двигательного режима на состояние сердечно-сосудистой системы и ее регуляторных механизмов у детей 11-16 лет

Кудря О.Н., Фадеева А.Ю.

Анализ уровня профессиональной подготовленности студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий в период пандемии (на примере Университета имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург)

Бордовский П.Г., Олейник Е.А., Петренко Е.В., Страдина М.С.

Технология построения здоровьесберегающего пространства в медицинском вузе

Замятина Н.В., Ушакова И.А., Мандриков В.Б.

Анализ внеучебной активности студентов вуза физической культуры и спорта

Илюхина К.А., Левченкова Т.В.

Модель процедуры физкультурно-спортивной ориентации детей и подростков

Якушева В.В., Карпова Ю.В., Воробьева Е.В.

Николай Иванович Пирогов - педагог божьей милостью

Шевченко Ю.Л.

Cluster method for the development of creative thinking of students of higher educational institutions

Akhmedov B.A., Xalmetova M.X., Rahmonova G.S., Khasanova S.Kh.

Trends in the use of the pedagogical cluster to improve the quality of information technology lessons

Akhmedov B.A., Makhkamova M.U., Aydarov E.B., Rizayev O.B.

Cluster method of using mobile applications in the education process

Akhmedov B.A., Eshnazarova M.Yu., Rustamov U.R., Xudoyberdiyev R.F.

Teaching technology in general secondary schools on the “STEM” educational approach

Zaparov A.A., Toychiev R.A., Khusanov U.T.

Роль информационных технологий в развитии предпринимательских навыков

Дедажанов Б.Н., Эргашева Ф.И.

The process of economic education of students: problems, solutions and developing factors

Dedajanov B.N., Ergasheva F.I.

Innovative method of developing creative thinking of students

Kamolov E.R., Raximov S.M., Sultanov R.O., Maxmudov M.A.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи