Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
О структуре диагностичного образовательного стандарта
Шихова О.Ф.
Качество подготовки педагогических кадров в регионе
Рябова М.Э.
Академический капитализм в глобальном информационно-коммуникационном образовательном пространстве
Мельникова Н.И.
Интеграция образования в высшей школе
Поваляева М.А.
«Менеджмент финансовых ресурсов» в контексте профессиональных экономических дисциплин высшего образования
Поляков А.Ф., Левчаев П.А.
Опыт постановки курса «Современное естествознание» для студентов социально-экономических специальностей
Свистунов Б.Л.
Курс методики обучения биологии в системе профессиональной подготовки учителей
Орлова Л.Н.
Аэрокосмическая школа в интегрированной образовательной системе подготовки кадров для аэрокосмической отрасли
Кольга В.В.
Формирование потребности в общественном служении в процессе получения высшего образования
Мартынова М.Д.
Адаптация социально незащищенных детей как педагогическое явление
Ключников С.В.
Компьютерная технология для будущего учителя математики
Диков А.В.
Межиндивидуальные психофизиологические различия и их значение в образовательном процессе
Гаранина И.П., Горст Н.А.
Духовная организация студентов средствами музыки
Глазунова Л.И.
Анализ социокультурных ожидании общества относительно роли межкультурной коммуникации и изучения иностранных языков
Мариничева А.В.
Взаимодействие языков в переводе
Урубкова Л.М.
Современные подходы к формированию системы профессиональной адаптации студентов технических вузов
Вражнова М.Н.
Иноязычная компетенция студентов университета в условиях модернизации лингвистического образования
Сахарова Н.С.
Диагностика качества результатов обучения на основе тестирования
Нищев К.Н.
Формирование принципов организации диверсифицированной образовательной деятельности в университете
Гуськова Н.Д., Неретина Е.А., Салимова Т.А., Ватолкина Н.Ш.
Интеграция образования Казахстана в условиях глобализации
Нуртазина Р.А.
Интеграция предметного и языкового компонентов содержания при обучении на билингвальной основе
Салехова Л.Л.
Анализ факторов формирования национально-культурной идентичности личности в общественно-педагогической мысли рубежа XIX — XX вв.
Митина И.Д.
Эффекты глобализации: региональные тенденции на примере вузов Нижнего Новгорода
Макарычева М.Г.
Изучение истории человечества как истории его культуры
Фролов Б.А.
Этнокультуроведческое образование и воспитание учащихся в процессе изучения родного языка
Яковлева Т.В., Дмичева В.В.
Поэзия Айги в ракурсе познающего мышления
Ермакова Г.А.
Развитие креативных качеств студентов технического вуза в процессе методологической подготовки
Гурье Л.И., Редин Л.В.
Модель акмеологических условий подготовки школьного психолога в системе высшего образования
Вишняков И.А.
Межпарадигмальный подход к проблеме личностно-профессиональных деформаций педагогов
Москвина Н.Б.
Провокативный дискурс как одна из форм педагогической работы (на материале произведений В. Шукшина)
Степанов В.Н.
Интеграция методов решения задач элементарной математики в курсе математического анализа как необходимый компонент профессиональной подготовки будущего учителя математики
Чучаев И.И., Табачкова М.Ю.
Духовно-нравственные основы марийского язычества в преподавании родной литературы (в связи со сменой парадигмы образования)
Калиев Ю.А.
Лексико-семантические группы имен существительных в контексте одушевленности-неодушевленности в мордовских и марийском языках (компонентный анализ)
Кочеваткина А.П.
Социально-экономический контекст региональной системы образования Республики Алтай
Темербекова А.А.
Повышение качества образования — требование времени
Кураков А.Л.
Болонский процесс и российское высшее образование
Макаркин Н.П., Томилин О.Б.
Прогнозирование и моделирование новых систем начального профессионального образования
Рункова М.К.
Интеграция традиций и инноваций как основа модернизации российского образования
Куликова С.В.
Сценарии развития гендерного образования в высшей школе
Фофанова К.В.
Управление качеством подготовки специалистов сферы образования как педагогическая проблема
Сахарчук Е.И.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp