Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Мониторинговые исследования при диагностике структуры знаний обучаемых
Снигирева Т.А., Ворсина Е.В.
Преемственность экономической подготовки школьников
Гурьянова В.Г.
Вопросы интерпретации творческого наследия А. А. Дельвига в вузовском курсе «История русской литературы»
Жаткин Д.Н.
Исследование активности младших школьников в процессе интеллектуальной деятельности
Масленников В.А.
Основные направления методической подготовки учителей биологии
Орлова Л.Н.
Применение принципа проблемности при изучении гуманитарных и социально-политических дисциплин
Подуст С.Ф.
Особенности интегративного подхода к воспитанию гуманности у младших школьников
Быкова С.С.
Некоторые аспекты методики преподавания географии населения в школе
Логинова Н.Н., Сарайкина С.В.
Социальное партнерство в государственной молодежной политике: реализация потенциала студенчества
Ховрин А.Ю.
Место многозначных физических терминов в процессе развития мышления учащихся при изучении школьного курса физики
Суровикина С.А.
Военные гимназии России: опыт интеграции классического и реального подходов к среднему образованию (1863-1882 гг.)
Ромашина Е.Ю.
Национальные единоборства как этнокультурная традиция: функциональный и организационный аспекты
Маркиянов О.А., Кошелева Н.В., Орлов А.И.
Образовательная политика развивающихся стран: нормативно-правовой аспект
Кананыкина Е.С.
Формирование психологической компетентности преподавателей вуза на этапе послевузовского образования
Плугина М.И.
Формирование самоактуализации личности в профессиональной направленности
Хайруллов Ж.Р.
Когнитивные факторы учебного процесса
Идиатулин В.С.
Организация разработки и сопровождения программно-методического обеспечения в Томском межвузовском центре дистанционного образования
Кручинин В.В., Жуков В.К., Уваров А.Ф.
Непрерывная математическая подготовка в системе фундаментального экономического образования
Байгушева И.А.
Родной язык как средство обучения мордвы русскому языку: становление лигводидактического принципа в инородческом образовании второй половины XVIII - начала XIX в
Киржаева В.П.
Алгоритмическое моделирование в обучении немецкому языку для профессиональных целей
Сыромясов О.В.
Глобализация и высшее образование: проблемы качества и количества
Бейзеров В.А.
Подготовка специалистов среднего звена для социальной сферы региона: проблемы и перспективы
Букин В.П., Мананникова Ю.В.
Концептуальные основы интеграции образовательных систем технического университета
Саксонова Л.П.
Качество общего образования в регионе и успеваемость студентов университета
Фомин Н.Е., Ивлев В.И., Юдин В.А.
Состояние подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на современных предприятиях
Дырин С.П.
Применение студентами знаний аналитической химии на практических занятиях
Новопольцева В.М., Глазкова О.В.
Дидактические условия реализации воспитательно-развивающего обучения математике
Кожабаев К.Г.
Теоретические основы курса «Применение здоровьесберегающих технологий в школе»
Симоненко С.М., Оглоблин К.А.
Модель деятельности педагогического коллектива по предупреждению переутомления и сохранению здоровья учащихся современной школы
Зотова Ф.Р.
Принцип выделения информационных содержательных линий
Шабанов Г.И., Наумкин Н.И.
Воспитательный потенциал педагогического образования как фактор интеграции профессионального обучения и воспитания будущего учителя
Ярмакеев И.Э.
Психотерапевтический метаэффект постдипломного образования педагогов
Маралова Е.А.
Инновационная деятельность в университетах современной России
Халин В.Г.
Социология образования социологический анализ системы формирования жизненных планов выпускников сельской средней школы
Новиков В.Г.
Удовлетворение образовательных потребностей как основа социального развития региона
Калинина Г.В., Сильвестрова Т.Я.
Интеграция курсов математики и информатики как фактор оптимизации общепрофессиональной подготовки студентов технических специальностей
Полунина И.Н.
Региональные аспекты формирования математической культуры студентов в Республике Татарстан
Туктамышов Н.К., Закиев М.И.
Филологическое образование диалектная лексика как объект изучения и средство обучения в курсе «Мордовская (эрзянская/мокшанская) диалектология» и на смежных с ним спецкурсах
Гребнева А.М.
Лингвистические основы методики обучения студентов порядку слов в мордовских языках
Алямкин Н.С.
Интеграционные процессы в многоуровневой образовательной системе подготовки современных специалистов
Симонов-емельянов И.Д., Соломонов В.А., Фролкова А.К.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp