Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Реструктуризация сети образовательных учреждений как направление повышения доступности и качества образовательных услуг
Образовательный кластер по туризму и сервису Московской области
Образование, воспитание, развитие как единый процесс физической культуросообразности человека
Философские основания экономической рациональности в контексте знаниевой парадигмы развития общества
Антропологическое измерение социальной парадигмы общества знаний
Разработка концепции воспитания как социально-педагогического явления в трудах П.Ф. Каптерева
Военно-историческая реконструкция как социокультурный феномен и средство патриотического воспитания студенческой молодежи
Патриотическое воспитание молодежи средствами социально-культурной деятельности историко-мемориальной направленности
Этнокультурное образование в аспекте космического мировоззрения
Развитие высшего образования в XVIII в.: центрально-европейские университеты
Содействие учителю в коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста при помощи игротерапии
Организация мониторинга образовательной системы учреждения как условие обеспечения качества образования
Научно-методическое сопровождение гражданско-патриотического образования и воспитания в Кировской области
Спецкурс по формированию эмпатийной культуры учителей
Содержательно-процессуальные аспекты развития рефлексивной культуры у слушателей курсов повышения квалификации
Основные качества эмпатийной культуры учителя
Проектно-сетевой институт инновационного образования как социальная инновация
Передающая и порождающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения. Статья 1
Передающая и порождающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения. Статья 2
О христианской трактовке понятия "учитель"
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
41
|
42
|
43
|
44
|
45
|
46
|
47
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.