Страница 42. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Эстафета священной памяти: урок – пресс-конференция в 11 классе

Мохнаткина А.И.

Профилактика деструктивных проявлений у детей и подростков на основе приобщения к традиционным российским духовно-нравственным ценностям

Кузибецкий А.Н.

Применение стоп-моушен анимации в формировании речи детей с нарушениями слуха

Былинская Е.С.

«Люби и знай родной свой край»: гражданско-патриотическое воспитание детей с ОВЗ на уроке

Тирская Е.Д.

Право: коммуникация или автокоммуникация?

Рааб Р.С.

Образование для устойчивого развития. Опыт университета «Дубна»

Крейдер О.А.

Цифровая грамотность в образовательном процессе как фактор, влияющий на устойчивое развитие территории

Дзиццоева М.А.

Управление формированием академического кадрового резерва: влияние опыта и личностных факторов студентов

Вербенская А.В.

Практико-ориентированное обучение в формировании общепрофессиональных компетенций будущих учителей истории

Саткей Д.К., Саткей Т.Б.

Психологические аспекты обычая «налить воду в руки» у кыргызского народа и его роль в воспитании детей

Досалиева М.М., Жумабаева Д.С.

Применение системного анализа для выявления и устранения информационных перегрузок у студентов

Карпенко М.Н., Бархатова И.А.

Приемы и методы формирования учебной мотивации при использовании дистанционных образовательных технологий

Коваль Любовь Викторовна, Крыжановская Юлиана Александровна, Марар Ольга Ивановна

Значение исторического и культурного наследия России

Новикова Елена Викторовна, Ершов Богдан Анатольевич

Проактивность как ключевая характеристика образовательной среды современной гимназии

Великов А.В., Косиков А.В., Великова Л.Ю.

Предпосылки развития педагогической науки и образовательной практики в Оренбургской области во второй половине XX века

Храмов Д.И.

Повышение мотивации педагогов к непрерывному личностно-профессиональному развитию в рамках деятельности регионального учебно-методического объединения

Юдина Т.Г., Чибинева Е.М.

Афанасий Максимович Розка: реформатор трудового воспитания и основатель династии педагогов

Розка В.Ю., Розка К.В.. Моисеева П.М.

Об авторитете родителей в воспитании детей: родительское собрание с применением педагогических идей А.С. Макаренко

Богуславский М.В., Куликова С.В.

Воронежская «Матрёшка»: интеграция школы и центра креативных индустрий в одном пространстве (Интервью)

Ковалева М.

Образовательный суверенитет как элемент суверенитета государства

Пишикина Н.И.

Формирование и развитие идеи патриотизма в России

Лукин Анатолий Анатольевич, Зиземская Надежда Ивановна, Низкова Лариса Алексеевна, Козловцева Екатерина Александровна, Душкин Олег Анатольевич

Научно-теоретические основы подготовки педагогов к обучению школьников здоровому образу жизни

Укелеева А.З.

Формирование профессионально-этической культуры студентов педвуза средствами кинопедагогики

Ахмедова А.А.

From Passive to Active Learning: Lesson Study as a Tool for Change

Zheenbekova Ch., Irenchieva G., Arapova G.

Психологические особенности родителей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями

Рахматуллова Р.И., Егорова А.Е.

Формирование универсальных компетенций: опыт образовательного проекта

Шабалкина Е.Е.

А. В. Годнев о методике преподавания геометрии

Баранец Н.Г., Верёвкин А.Б.

Традиционная ценность «единство народов России» как основа воспитания детей и молодежи

Куликова С.В.

Взаимодействие региональной системы образования и педагогического ВУЗа как ресурс повышения качества непрерывного образования педагогов

Калинин А.С., Куликова С.В., Карпова О.С.

Снижение бюрократической нагрузки на педагогов: всемерная поддержка эффективных практик

Святина М.А.

Электронный архив документации для аттестации – путь снижения административной нагрузки на аттестующихся педагогов

Тютина О.В., Бобунова Т.А.

Цифровая платформа на основе искусственного интеллекта для оптимизации деятельности воспитателей и повышения качества дошкольного образования

Дрозденко О.Ю., Дронова Л.В.

Тулинцев Юрий Михайлович: ученый и практик

Болотова Е.Ю., Кузибецкий А.Н.

Цифровые технологии как средство профилактики дисграфии у обучающихся первого класса

Розка К.В., Бондаренко Т.А.

Экспериментальное исследование эффективности использования GeoGebra

Д. Пардаев, С. Сидиков

Почему стимулы не побуждают к действию: данные о пороговом характере инициативы на примере образовательных дедлайнов

Никеш Лагун

Педагогические подходы к формированию цифровой гигиены у молодёжи

Павлова А.Б.

Основные черты и особенности советской системы школьного образования

Новикова Елена Викторовна

Внедрение искусственного интеллекта в сферу образования России: особенности и последствия

Ершов Богдан Анатольевич, Соловьёва Светлана Ростиславовна, Жданова Татьяна Алексеевна

Визуальные и интерактивные форматы в культурных проектах как инструмент неформального образования молодежи

Моисеева А.Ю., Каршакова Л.Б.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи