Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Формирование коммуникативной культуры личности с помощью инструментов медиаобразования
К проблеме становления теории содержания непрерывного образования
Информационная безопасность личности в контексте российского образования на современном этапе
Формирование исторической памяти россиян: непрерывный процесс воспроизводства социокультурной инаковости
Формирование медиакомпетенций в современной школе как комплексная проблема
Принципы педагогического дизайна для обучения взрослых: векторы изменений и возможности моделирования на основе образовательных технологий
Формирование концептуальных представлений о реальности на основе рефлексивной практики (опыт исследования)
Идеомоторная тренировка в подготовке стрелков - уроженцев европейской Арктики
Формирование эффективного фонетического компонента иноязычной коммуникативной компетенции
Преемственность подходов в образовании: от метапредметного обучения к метадисциплинарному образованию
Непрерывное образование: возможности и ограничения
Использование русских пословиц в обучении иностранных (туркменских) студентов
Формирование иноязычной этнокультурной компетенции на основе фразеологизмов с компонентами кулинарного кода
Исследование психологического благополучия и личностной рефлексии учителей на начальном этапе профессиональной деятельности
Детский интерактивный цифровой журнал как медиаобразовательная технология
Глобальная компетентность: возникновение и содержательная трансформация понятия во второй половине XX - начале XXI в.
Взаимосвязь самооценки (самоуважения) и ценностных ориентаций российских студентов
Психологический анализ педагогических компетенций в структуре профессиональной подготовки учителя
Психологические предпосылки просоциальной активности современной молодежи
Тенденции и развитие преподавания русского языка в современном Китае
Формирование межкультурной компетентности обучающихся в высшей технической школе: оценка содержания и эффективности
Киберсоциализация китайских подростков в современных условиях
Дифференциация терминов «Буллинг» и «Моббинг» как проблема психолого-педагогического осмысления
Семейное путешествие как образовательное событие: операционализация понятия
Инструменты вовлечения и удержания учащихся в работе школьных медиацентров
Деятельность некоммерческого партнёрства "Ассоциация региональных библиотечных консорциумов"
Правовая политика Финляндии в области образования
Правовая политика Республики Мордовия в сфере образования
Особенности преподавания моделирования в высшей школе
Роль и значение обучения студентов основам интеллектуальной собственности
Особенности обучения студентов специальным дисциплинам в вузе
Использование информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы
Сравнительный анализ российских и зарубежных методик в технологии проектирования
Нейтрализация влияния неблагополучной семьи на ребенка как психолого-педагогическая проблема
Диагностика готовности учителя в контексте представлений о биологической картине мира
Социальная сеть "Фейсбук" как дополнительный инструмент обучения английскому языку как иностранному (анкетирование студентов вуза)
Участие экспертов в разработке федеральных государственных образовательных стандартов (по материалам глубинных интервью)
Формирование инклюзивной компетентности учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки
История становления и развития кафедры психологии ФГБОУ ВО "МГУ им. Н.П. Огарёва"
Основные направления государственной политики РФ в сфере патриотического воспитания
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp