Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Кибербуллинг в представлениях студенческой молодежи: портрет жертвы и агрессора
Техника клинического юридического обучения
Требования к современному педагогу в Индии в контексте национального профессионального образовательного стандарта
Исследование базовых национальных ценностей современной молодежи: взгляд экспертов
Управление русскоязычным образованием в Шри-Ланке: проблемы и решения
Профессиональная направленность и её роль в социализации личности студента в культурно-образовательном пространстве высшей школы
Повышение качества результатов сопровождения и реализации образовательных программ педагогом-психологом средствами искусственного интеллекта
Формирование навыков академического письма в неязыковом вузе на примере аналитического эссе (на основе фронтовой эпистолярии)
Проектный метод в инженерном образовании
Мониторинг качества подготовки специалистов неязыкового профиля к межкультурной педагогической интеграции
Различные подходы к исследованию образовательных систем
Интегративный подход к формированию культурологической компетентности студентов инженерных специальностей
Концептуализация понятийно-терминологического аппарата семейной педагогики
Технология межкультурной педагогической интеграции специалистов неязыкового профиля
Технология межкультурной педагогической интеграции в условиях неязыкового вуза
Квалиметрия в профессиональном образовании
Научно-методические основы применения аутогенных тренировок в спортивной деятельности
Саморазвитие в ситуации внутриличностного кризиса
Проблема формирования информационной компетентности менеджеров туристских услуг в системе среднего профессионального образования
Событийно-интегративный подход как методологическая стратегия развития воспитательной системы учреждения дополнительного образования детей
Компетентностный подход в обучении иностранным языкам
Психологические условия формирования полифункциональной компетенции у будущих психологов в вузе
Субъектно-нравственный подход к формированию гражданской грамотности студента колледжа
Компетентностный подход к подготовке менеджеров туристских услуг
Методы активизации познавательной деятельности при изучении курса «Естествознание» как средство формирования планируемых результатов обучения
Философия образования и современная педагогическая антропология
Содержание учебной дисциплины «Профессиональная компетентность педагога в условиях информатизации образования»: контекст педагогической праксеологии
Модель организации самостоятельной работы студентов бакалавриата
Сущность гуманистического мировоззрения школьника
Зарубежный опыт развития образовательной деятельности учреждений социальной сферы
Теоретико-методологические аспекты проблемы управления качеством образования в техническом лицее
Становление и развитие элитивистских тенденций в теории и практике семейного воспитания и домашнего обучения в России в XVIII веке
Курс «Основы математической обработки информации» для бакалавров педагогического образования: специфика дидактического проектирования
Музыкальная педагогика и технологии: в контексте нестабильности
О соотношении понятий «самовоспитание» и «самосовершенствование»
Благо-ориентированный и пользо-ориентированный аспекты торгово-экономической деятельности как предмет педагогической рефлексии
Категориальный анализ понятия «нравственное самовоспитание»
Ценность гуманизма как системообразующее начало педагогической деятельности учителя
Педагогические условия организации процесса воспитания ответственности у младших школьников из неблагополучных семей в учебной деятельности
Взаимодействие учителей, родителей и учащихся как фактор повышения качества обучения в общеобразовательной школе
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp