Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Организационные формы эффективного взаимодействия с родителями в детском саду
Сопровождение родителей детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении
Вовлечение родителей в воспитательный процесс дошкольной образовательной организации
Педагогическая династия из Дубовки
Духовные ценности в педагогической системе А. С. Макаренко: наставление подрастающему поколению
Особенности подготовки учителей математики по основам описательной статистики в рамках курса «Вероятность и статистика»
Применение проектной технологии в приобщении учащихся к традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Активизация исследовательского опыта естественно-научной направленности у обучающихся при реализации программы «Эко-биология Лабо»
Взаимосвязанное формирование читательской и естественно-научной грамотности учащихся на уроках естественно-научного цикла
Формирование функциональной грамотности учащихся в ходе интегрированных уроков английского языка и географии
Новые приоритеты российского образования
Создание условий для присвоения учащимися патриотических ценностей на уроках математики: педагогические средства и методические приемы
Использование детских военно-патриотических игр в физическом и патриотическом воспитании детей и молодежи в 1930–1940 годах
Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании: риски применения
Российские исследования и зарубежный опыт обеспечения безопасности образовательной среды
Социокультурные практики освоения обучающимися традиционных российских духовно-нравственных ценностей как предмет инновационной деятельности
Проблемы кризиса образования во взаимосвязи с традиционными знаниями кыргызского народа
Пути и методы формирования коммуникативной компетентности студентов на занятиях русского языка
Опыт преподавания психологических дисциплин в дистанционном формате: пути повышения познавательной активности обучающихся
Ситуационные историко-краеведческие задачи «Страницы истории Сталинградской битвы»
Преподавание учебного курса «История нашего края» в 2025–26 учебном году: моделирование рабочей программы
Изучение истории отечественной космонавтики: 70 лет Байконуру и 50 лет полету «Союз-Аполлон»
Ключевые принципы проектирования уроков географии согласно современным нормативным требованиям
Эстафета священной памяти: урок – пресс-конференция в 11 классе
Профилактика деструктивных проявлений у детей и подростков на основе приобщения к традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Применение стоп-моушен анимации в формировании речи детей с нарушениями слуха
«Люби и знай родной свой край»: гражданско-патриотическое воспитание детей с ОВЗ на уроке
Право: коммуникация или автокоммуникация?
Приемы и методы формирования учебной мотивации при использовании дистанционных образовательных технологий
Значение исторического и культурного наследия России
Проактивность как ключевая характеристика образовательной среды современной гимназии
Предпосылки развития педагогической науки и образовательной практики в Оренбургской области во второй половине XX века
Профессиональное самоопределение в Ямальских профессиональных образовательных организациях
Организация профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Златоустовском индустриальном колледже им. П. П. Аносова
Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки
О комплексной системе подготовки IT-специалиста в Уральском государственном университете
Проблема повышения интереса в самостоятельной работе у студентов в процессе преподавания курса философии
Итоги работы Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы преподавания математических, компьютерных и естественнонаучных дисциплин в вузе и школе"
Формирование у студентов юридичсеких вузов профессионально необходимых качеств в процессе обучения
О становлении инноваций в преподавании истории в вузах России
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
42
|
43
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.