Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Потенциал психологической безопасности педагога в оценках учащихся
Пост-эффекты пандемии COVID-19: удовлетворенность иностранных студентов дистанционным обучением в российских вузах
Совладание педагога с деструктивным поведением учащихся: реакция на агрессию учащихся и агрессивность педагогов
Роль восприятия школьного лидерства в эмоциональном выгорании и приверженности школе у российских учителей
Professional reflexivity in Thai teachers’ understanding of Asperger's syndrome
Funding research and development in regions: tasks, current state, prospects
Финансирование исследований и разработок в регионах: задачи, состояние, перспективы
Обучение китайскому языку как второму иностранному: коммуникативные и культурные аспекты
Дискуссии об историзме в педагогике и трансформация образовательных моделей
Основные тенденции и приоритеты в исследованиях когнитивных и некогнитивных предикторов академической успешности в России и за рубежом
Психолого-педагогические аспекты формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом у лиц с ограниченными возможностями здоровья
Старообрядцы Симбирска и Самары во второй половине XIX - начале XX в. (по материалам Самарских и Симбирских епархиальных ведомостей)
Академическое мошенничество и имитации в высшей школе как онтологический вызов образованию XXI века
Содержание образов «я-сейчас» и «я-взрослый» у подростков с различными характеристиками личностной зрелости
Диагностика школьной вовлеченности обучающихся - участников практик инициативного бюджетирования
Использование педагогических технологий в развитии аксиологического потенциала личности студентов (на основе освоения этнокультуры Крыма)
Коэволюция инновации и образовательного пространства
Особенности восприятия российских преподавателей туркменскими студентами в ходе педагогического общения
Как написать интересный текст для школьного сайта
Школьное СМИ как учебный проект
Проблемы вынужденного перехода к дистанционному обучению: оценка качества образовательного процесса разными его участниками
Образовательное пространство как феномен историко-философского знания: теоретико-методологические основания
Коллаборативное обучение в рамках реализации персонифицированной модели повышения квалификации учителей иностранного языка
Применение raft-технологии при формировании творческого и критического мышления обучающихся
Развитие координационных способностей молодёжи
Перспективы развития дополнительного профессионального образования в России
Этнопедагогика в контексте развития современной педагогической науки
Новый человек как целевой ориентир современного образования
Цветовая дифференциация цифровых рисков в педагогическом образовании
Специфика новой парадигмы высшего образования в условиях его цифровизации
Сравнение представлений студентов и преподавателей об эффективности системы подготовки будущих учителей к воспитанию школьников в цифровом образовательном пространстве
Феномен интеграции в теории и практике образования
Personalizing the way of teaching LSP
Особенности познавательной деятельности студентов с нарушением слуха в цифровой среде: выявление трудностей и успешных стратегий метакогнитивного и когнитивного характера
Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями: оценка ожиданий и потенциала совершенствования воспитательной работы с обучающимися
Фундаментальные теоретические конфликты в науке о критическом мышлении
Анализ эффективности алгоритмов кластеризации мультимодальных выборок с помощью компьютерного моделирования педагогического эксперимента
Акторно-сетевая интерпретация феноменов и актуальных проблем образования: историцистские основания и специфика
Психологические особенности затруднений педагогов начального общего образования в процессе формирования у обучающихся функциональной грамотности
Качество процесса формирования российской гражданской идентичности школьников
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp