Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
«Живая педагогика» Фазиля Искандера
Первые результаты совместной деятельности ИАЭТ СО РАН и НГУ в рамках аналитической целевой программы Федерального агентства по образованию «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)»
Проблемы применения элементов ГИС-технологий в археологических исследованиях
Результаты совместной деятельности ИАЭТ СО РАН и НГУ на первом этапе выполнения аналитической ведомственной целевой программы Федерального агентства по образованию «Развитие научного потенциала высшей школы»
Опыт участия коллектива совместного учебно-научного центра Новосибирского государственного университета и Института археологии и этнографии СО РАН в государственных целевых научно-образовательных программах в 1998-2009 годах
Богучанская археологическая экспедиция: трёхлетние итоги (2008-2010)
Междисциплинарные исследования на территории Иркутского острога
Памятные знаки как новая традиция казахов Омского Прииртышья
Немецкая семья и советская школа (точки соприкосновения)
Мировоззренческие аспекты памяти об образовании русских старожильческих поселений Среднего Приангарья
Методические особенности исследования традиционной культуры в мегаполисах (на примере восточнославянского населения города Новосибирска)
К вопросу определения понятия «охотская культура»
Оптимизация подготовки специалистов в вузе: формирование профессионального мышления
Методические основы применения Microsoft Excel для решения статистических задач в учебном процессе медицинских вузов
Авторская система деятельности преподавателя в свете социальной синергетики и акмеологии качества
К проблеме методики преподавания иностранных языков на неязыковых специальностях («Психология»)
Адаптивная модель бесконфликтной интеграции воспитанников сиротских учреждений в среду самостоятельной жизнедеятельности (экспериментальная работа в детском доме № 23 г. Москвы)
Формирование и развитие системы образования для кадрового обеспечения сельского хозяйства
Особенности преподавания мокшанского языка в русскоязычной аудитории
Теоретическое прочтение некоторых аспектов педагогической деятельности М. Е. Евсевьева
Перспективы системы высшего образования
Формирование комплексной системы стимулирования научной работы студентов в вузе как инструмент повышения качества подготовки специалистов
Мониторинг удовлетворенности потребителей качеством подготовки специалистов в Мордовском государственном университете
Использование компьютерных программ по оценке эффективности инвестиционных проектов как элемент подготовки специалистов
Университет и региональные сообщества: стратегии социального партнерства
Рефлексивные технологии развития готовности студентов университета к решению профессиональных педагогических задач
Быт современного школьника и его тендерные аспекты (по материалам пилотного социологического исследования в Саранске)
Развитие ценностного сознания будущего учителя
Студенческая молодежь в социальной структуре российского общества
Национальная школа в поликультурном обществе
Субъектно-деятельностный подход к проблеме ментальности
Гуманистические ценности в структуре психологической культуры специалиста
Квалиметрический подход в творческом саморазвитии научно-исследовательской деятельности студентов
Сформированность сукцессивного анализа и синтеза у дошкольников, посещающих и не посещающих дошкольное образовательное учреждение
Исследование психологических понятий в структуре мышления студентов университета
Психологические аспекты профессиональной деятельности преподавателя вуза
Из опыта моделирования естественных условий освоения иностранного языка
Социокультурный компонент содержания обучения иностранному языку
Модульный подход в обучении иностранным языкам (немецкий язык, языковой вуз)
Новые технологии в преподавании иностранного языка в условиях профильной школы