Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Эксперимент как средство актуализации межпредметных связей на уроках математики
Теоретико-методологические аспекты педагогической науки
Проблемы интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство
Типы и основные компоненты профессионального мышления специалиста
Сущность кейс-стади: педагогический аспект осмысления термина
Развитие педагогической системы в школе А. В. Ступина
Проблемы современного развития образовательных систем
Реализация муниципальной молодежной политики в деятельности модельного дома культуры
О проблемах духовного воспитания и образования в современной России: анализ противоречий и опыт интеграции исторического и религиозного знания
Концепция педагогических средств образования и модель как форма ее реализации
Аспекты диалогического подхода в процессах обучения
Педология в России: сущность и историческая судьба
Сложный образовательный продукт как интегральная образовательная система
Когнитивные аспекты построения виртуальных образовательных моделей
Образование в информатизации социума
Трансформация ценности образования в виртуальном обществе
Противодействие идеологии терроризма в рамках системы образования в современной России
Европейские исследования: современное состояние, проблемы и перспективы
Психолого-педагогические аспекты влияния ситуации успеха на формирование мотивации к обучению курсантов вузов МЧС России в процессе интерактивного обучения
Разработка и реализация интегрированной программы воспитательной работы мастеров производственного обучения и кураторов на основе системно-функционального подхода
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
66
|
67
|
68
|
69
|
70
|
71
|
72
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.