Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04

Научные статьи

В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Ключевые компетенции в профессиональной деятельности тренера - преподавателя
Григоренко Виктор Евгеньевич
Продвижение образовательных программ: новые практики
Долженко Р.А., Долженко С.Б.
Репутационные риски университета в новых условиях развития российского высшего образования
Резник С.Д., Юдина Т.А.
Популяризация науки в университетах: модель центра публичной науки
Геворкян Е.Н., Вачкова С.Н., Шиян И.Б., Виноградова И.А., Агеева Н.С.
Престиж университетского преподавателя в России: историческая ретроспектива и современное состояние
Ефимова Г.З., Грибовский М.В.
Развитие научно-теоретических основ физического воспитания во второй половине XIX-начале XX вв
Нагайцева И.Ф., Андрюнина А.С.
Региональные системы высшего образования в зеркале показателей
Судакова А.Е., Сандлер Д.Г., Агарков Г.А.
Механизмы реализации системы персонализированного воспитания студентов
Калинина А.Н.
Семейные ценности как фактор социализации подростка
Гревцева Г.Я., Колбасина Л.В., Данченко Т.В., Жиенбаева А.В.
Имитационные практики в российском университете: формы, причины и последствия
Емельянова И.Н., Теплякова О.А., Тепляков Д.О.
Профессиональные стратегии преподавателей российских вузов: запрос на индивидуализацию
Щеглова Д. В., Опфер Е. А., Гармонова А. В., Гаврилов С. В.
Вовлеченность высшего образования в подготовку специалистов среднего звена
Ломтева Е. В., Бедарева Л. Ю., Полушкина А. О.
Взаимосвязь надпрофессиональных компетенций и социально-демографических параметров студентов
Соболева О. Б., Хиль Ю. С., Садова А. Р., Степашкина Е. А., Гужеля Д. Ю., Ваза А. М.
Инновационные установки студентов в среде современного университета
Дидковская Я. В., Трынов Д. В.
К проблеме выбора старшеклассниками профессиональной траектории развития
Осипова Е.К.
Проблема духовно-нравственного воспитания в XXI веке
Сапов А.В.
Факторы профессионального самовоспитания будущих специалистов в процессе обучения в вузе
Лукьянова Виолетта Александровна, Логачева Татьяна Николаевна, Ларкина Анастасия Евгеньевна
Теория свободной школы воспитания К.Н. Вентцеля
Музыка Ю.В.
Формирование экологической культуры школьников как содержательная основа деятельности образовательных организаций
Кашлев С.С., Гришаева Ю.М.
Стейкхолдеры социального краудсорсингового проекта (на примере спорта) и их ожидания
Сафиуллин Марат Рашитович, Бурганова Алия Рафисовна
Финансовое просвещение россиян: классификация целевых групп
Аликперова Наталья Валерьевна
Социокультурные барьеры адаптации иностранных обучающихся в условиях российского высшего образования
Воеводина Е. В., Тюриков А. Г.
Интерпретация показателей цифровизации российской системы общего образования
Скворцова Елена Евгеньевна
Трудовая занятость и уровень жизни семей, имеющих детей подросткового возраста
Соснина С.Ф., Волосников Д.К.
Современная российская школа и подготовка социально активной молодежи через организацию учебно-исследовательской и проектной деятельности
Колчин А.А.
Наследие М.В. Ломоносова и актуальные проблемы развития образования в России
Егоров Е.В.
Старшее поколение: особенности коммуникации с детьми
Назарова И.Б.
Понятия "духовность" и "духовное развитие" в понимании студентов
Вовченко М.Н., Гришаева Ю.М.
Социокультурные факторы в формировании образовательного потенциала регионов Северного Кавказа
Хаджалова Х.М., Гимбатов Ш.М.
Изучение социокультурных ориентаций российских и немецких студентов в русле интеграционных процессов в образовании
Каблукова И.Г.
Из истории развития образовательных дошкольных учреждений
Данилина Татьяна Александровна
Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Сидоренко Оксана Александровна
Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии
Шубина Наталья Александровна
Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Агаева Индира Бабаевна
Внедрение результатов исследований по гармонизации взаимодействия в научно-методическое обеспечение подготовки студентов по специальности «Социальная работа»
Мухамедзянова Надия Ревильевна
К вопросу развития личностных качеств будущих педагогов-психологов интегрированного обучения
Попов Валерий Степанович
Комплексное развитие творческих способностей школьников средствами технологической подготовки
Игнатюк Зоя Кирилловна
Формирование коммуникативной компетентности будущего педагога во внеучебной деятельности
Барахович Ирина Ильинична
Состояние подготовки и готовности будущего учителя к выполнению функций семейного педагога
Смирнова Анастасия Викторовна
К проблеме самоопределения старшеклассников в новых образовательных стандартах
Вебер Светлана Андреевна