Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование - 37.04
Научные статьи
В разделе "Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование"
Становление новой системы образования в Казахстане
Арыстанбаева А.Т.
Методические рекомендации подготовки к олимпиадам по физике
Тищенко М.С.
Пошаговое развитие пространственно-временных представлений у детей с ОВЗ
Токарев А.А.
Взаимосвязь тревожности и успеваемости младших школьников
Лифанова А.А.
Роль общения во взаимодействиях людей
Фаисханова К.Ф.
Угрозы психологической безопасности личности младшего школьника в условиях образовательной среды школы
Селимова З.Б.
Возрастные особенности современных учащихся младших классов образовательных учреждений как предпосылки возникновения конфликтов
Казачкина Ю.Ю.
Особенности волевой регуляции учебной деятельности студентов
Каплина Л.И.
Мотивация гражданской активности волонтёров
Смирнова Н.В.
Явление буллинга: подходы к определению понятия и разновидности
Тейфук Н.М.
Определение уровней и критериев сформированности межкультурной толерантности студентов вузов
Ягьяева Э.Э.
Влияние информационных технологий в образовательной системе на молодежь
Почапский А.М.
Причины возникновения социальной запущенности
Терсакова А.А.,
Абрамова А.И.
Особенности художественного творчества детей и подростков
Соснов Ю.Ю.
Взаимосвязь особенностей уровня притязаний и формирования смысложизненных ориентаций девиантных подростков
Шашкина С.Е.
Представления о жизненном успехе на регуляторе профессиональных выборов старшеклассников
Даминов И.Г.
Виды затруднений возникающих у преподавателей в процессе педагогической деятельности
Хакимуллин Б.Р.,
Потапов А.А.
Агрессивное поведение подростков как причина конфликтов
Субботина С.Н.
Проблема готовности педагогов к развитию этнической толерантности у старших дошкольников
Собченкко А.В.
Общение, как важнейший фактор психического и социального развития личности
Корсакова В.К.,
Крыцина А.М.,
Куликова М.Е.,
Шапагатов С.Р.
Влияние стилей семейного воспитания на становление самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
Голикова В.Д.,
Мацибора О.А.,
Голубь М.С.
Средства развития внимания у старших дошкольников
Крамаренко А.С.,
Клименко М.Е.
Профессиональное самоопределение студентов Сибирского федерального университета
Матвеева Н.В.
Гражданско-патриотическое воспитание студентов на учебных занятиях по информационным технологиям
Ноттосов А.А.,
Кириллина Т.Ц.
Рекомендации и предложения по формированию ценностных установок учащихся на уроках
Попова А.А.
Конфликтология в социальной работе: методы изучения конфликтов
Костина М.П.
Эстетическое воспитание младших школьников
Салихова А.А.
Особенности нормативного поведения в подростковом возрасте
Сальникова А.В.
Особенности агрессивного поведения дезадаптированных подростков и условия его коррекции в образовательной среде
Алединова Ф.Д.
Социально-психологическая характеристика людей пожилого возраста как клиентов гериатрического пансионата
Закусило Д.С.
Ролевые ожидания и притязания у студентов с различной гендерной принадлежностью
Наквасина С.Н.
Особенности проявления толерантности у молодёжи в различных регионах
Бейтуллаева А.Р.
Акмеологические факторы преодоления социальной незрелости личности в условиях XXI века
Руденко А.М.,
Савельев А.В.,
Пизов С.В.
Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования
Садеков Р.Р.,
Сенаторова О.Ю.,
Бойко Н.В.
Психологическая готовность к профессиональному самоопределению
Заочинский М.С.
Специфика воспитания младшего школьника, подростка, старшего школьника
Заочинский М.С.
Роль профессионального самовоспитания для педагога
Панфил А.Т.
Народные чтения как одна из форм внешкольного образования на территории Каргопольского уезда
Колегичев К.М.
Характеристика сенсорного воспитания и его значение в развитии личности ребенка дошкольного возраста
Амет-уста З.Р.,
Лазарева Е.А.
Сюжетно-ролевая игра как средство усвоения гендерных норм детьми старшего дошкольного возраста
Амет-уста З.Р.,
Изотова О.А.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.