Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Формирование креативности студентов через использование электронных учебников
К вопросу о достижении креативной компетентности студентов посредством повышения мыслительных способностей в учебном процессе
Реализация экологических волонтерских проектов как способ повышения социальной ответственности молодежи
«Народные революции» в Киргизской Республике и их использование как технологии образования с целью формирования и развития научного мировоззрения учащихся при обучении физике
Мотивация учебно-познавательной деятельности будущих учителей физики
Добровольчество в сфере чрезвычайных ситуаций как фундамент осознанного поведения подрастающего поколения
Ecosystem approach in education: foreign and Russian practices
Comparison of vocational pedagogical education in Finland and Czech Republic
Особенности обучения русскому языку детей-билингвов
Цифровая грамотность и цифровая компетентность как обязательное условие информатизации образовательной деятельности преподавателя немецкого языка
Электронный учебный курс в информационной среде дополнительного профессионального образования
Изучение сформированности предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня и дизартрией
Интересы китайских исследователей на рубеже ХХ - XXI вв. (на основе анализа публикационной активности в научных базах данных)
Профилактика радикализации молодежи как проблемы саморазрушения личности и государства
Технология процесса изучения драматических произведений в аспекте культурологического подхода в профильной школе: теоретический и методологический аспект
Pedagogical theories in online education: teaching implications for online courses
Teaching spoken French in FFL (French as a foreign language)
Статистическое исследования самосознания студентов
Professionality federal program as the way to decrease the regional personnel shortage
Патриотизм и патриотическое воспитание как основа государственной политики противостояния экстремизму
Аксиологический комментарий как приём аналитической работы над лирическими произведениями в профильных гуманитарных классах
Методы и приемы преподавания киргизской литературы на основе принципов этнопедагогики в средней школе и современное состояние образования
Развитие концептуальных идей этнопедагогики в Кыргызстане в годы независимости
Основы концепции построения информационной системы мониторинга эффективности деятельности вузов
Анализ проблемы моделирования физкультурно-спортивной деятельности в современной общеобразовательной школе (на примере университетской школы ДВФУ)
Организация работы с одарёнными обучающимися в региональной системе образования
Изучение социальной дезадаптации у военнослужащих срочной службы
Практико-ориентированные задачи при изучении математических величин в начальной школе
Актуальные вопросы современной дидактики регионального профессионального образования в обучении родному языку
Индивидуальные образовательные маршруты внеучебной деятельности как эффективный инструмент повышения качества воспитательной работы в современной школе
Изобразительная деятельность как средство развития творческих способностей младших школьников
The role of social networks in the early detection and prevention of harmful habits and suicidal problems
Общенаучные дидактические принципы профильного преподавания химии
Пути формирования методической и математической компетентности учителей начальных классов
Особенности преподавания киргизской литературы на основе принципов этнопедагогики в средней школе
Конвергенция феномена специализации в области цифровой технологии образования
Оценка уровня развития естественнонаучной грамотности учащихся средней общеобразовательной школы п. г. т. Мирный Красноярского района Самарской области
Introducing komuz Kyrgyz national musical instrument through concept map
К вопросу об изучении значения мировоззрения в университетском курсе "Философия"
Коммуникативная компетентность школьника: структурно-содержательный аспект