Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Дидактический потенциал анимации в формировании креативности обучающихся начальной школы на уроках математики
Особенности развития культуры безопасности сотрудников организаций
Лексический минимум на элементарном уровне изучения русского языка как иностранного
Особенности реализации языкового многообразия при подготовке специалистов в системе среднего профессионального образования Финляндии
Характеристика процессной модели педагогического обеспечения формирования готовности подростков к военной службе
Кадровый потенциал библиотек России: обзор литературы
Наставничество как условие сопровождения молодых педагогов в дошкольной образовательной организации
Модель организации физкультурно-оздоровительной деятельности работников авиационного сектора промышленности
Йога как трансформирующая педагогика: от мотивационных аспектов обучения к философскому контексту
Формирование познавательного интереса иностранных студентов медицинского вуза в условиях билингвального обучения
Коммуникативные установки преподавателя и студента при социопаремиологическом сопровождении образовательной деятельности
Прогнозирование фонетической интерференции в речи ганских студентов, изучающих русский язык в условиях языковых контактов
Организация физического воспитания иностранных студентов в рамках смешанного формата обучения
Феномен культуры интонирования в подготовке саксофониста к исполнительской деятельности
Биографические публикации Юрия Владимировича Григорьева и Юрия Николаевича Столярова: преемственность и традиции
Общее и особенное в приобщении детей к искусству в условиях детского образовательного театра
Сущность технологического потенциала современной культурно-просветительской деятельности
Самоопределение и самосознание в построении карьеры работника информационной сферы
О необходимости вторичной профориентации студентов, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность»: небольшое исследование большой проблемы
Разработка мультисенсорных подходов к воспроизведению научного и культурно-исторического наследия в книгах для слепых
Информационная культура личности - метакомпетенция современного специалиста сферы культуры и искусств
Оценка научной деятельности по модели, основанной на перечнях научных журналов
Методика «скаффолдинг» в преподавании иностранного языка
Повышение мотивации обучающихся к занятиям физической культурой с помощью технологии смешанного обучения
Изучение иностранного языка в вузах культуры: преодоление социально- психологических трудностей
Искусство в современной школе: общее и особенное в истории обучения
Искусственный интеллект и музыкальное образование
Информационная культура цифрового поколения в контексте деятельности библиотек и образовательных учреждений в едином электронном информационном пространстве
Игровые технологии в пространстве музея: образовательный потенциал
Роль народной фольклорной песни в формировании ценностных ориентиров на различных этапах эволюции народного песенного творчества, от язычества до современности
Этнокультурное развитие школьников средствами народного художественного творчества: региональный аспект
Теоретическая модель соизучения русского языка и культуры в условиях поликультурной образовательной среды Индонезии
Фразеологические единицы русского языка с компонентом "соль" как одно из средств развития языкового сознания студентов-иностранцев
Лингводидактический потенциал произведений искусства на уроках иностранного языка
Представление геометрического пространства и его наглядно-образной модели в учебной деятельности
Адаптация курсантов в высших учебных заведениях МВД России средствами физической культуры
Музей как пространство формирования патриотизма
Формирование ценностей семьи средствами образования и культуры
Тенденции развития электронного образовательного ресурса как цифровой учебной книги в контексте трансформации современного образования
Подходы к проектированию учебного видео для реализации электронного обучения