Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Формирование учебно-коммуникативных умений младших школьников
Факторы риска, вызывающие проблемное поведение у американских подростков
Электронные ресурсы как фактор оптимизация качества образовательного процесса в вузе
Стереотипы национальной культуры в межкультурном общении
Методика развивающего контроля с использованием понятийно-проблемных программированных упражнений
Рефлексивность как один из необходимых признаков интегративных умений
Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий
Роль и значение совершенствования довузовской подготовки в системе непрерывного профессионального образования
Психолого-педагогическое обеспечение игровой деятельности детей в семье: от педагогических замыслов - к реальностям культуры
Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической и социально-психологической работы с детьми из неблагополучных семей
Социально-педагогическое значение Всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе
Новое парадигмальное направление в осмыслении духовных проблем современности (к вопросу преподавания «Основ православной культуры)
Проблема методологии цели воспитания в отечественной педагогической культуре
Философско-этические предпосылки развития теории нравственного воспитания в советской педагогике (1920-1950 годы)
Направления и методы социально-педагогической деятельности в учреждениях здравоохранения с больными детьми
Формы проявления аддиктивного поведения подростков в контексте девиантности
Одаренным детям - одаренных педагогов
Педагогические условия экологического воспитания на уроках экологии в общеобразовательной школе
Рефлексия в концепции мыследеятельности Г. П. Щедровицкого
Значимость студенческой научно-исследовательской деятельности в подготовке социальных работников
Глобальные тенденции развития высшего образования и проблемы вхождения российских университетов в Болонский процесс
Региональное своеобразие системы образования Воронежского края
Использование образовательных порталов при подготовке студентов в вузе
Вариативные программы повышения квалификации педагогов в области применения информационно- коммуникативных технологий (ИКТ)
Методология исследований в области этнопедагогики (на примере этнопедагогической культуры)
Из опыта работы педагогического отряда «Подросток» ИСИ МГУ им. Н. П. Огарева по организации деятельности с трудновоспитуемыми подростками
Влияние педагогики Джона Дьюи на итальянскую образовательную реформу
Инициирование методологической рефлексии специалистов системы «человек - человек»
Метод ситуационного анализа в этике. Насилие и долг (случай Мориса Кончиса)
Антропосоциогражданственная образовательная технология
Технологии профессионально-личностной подготовки будущего учителя к коррекционно-педагогической деятельности с девиантными подростками
Реализация основных направлений национального проекта в сфере образования РМ
Инновационные технологии социальной работы с семьей в Российской Федерации
Использование супервизии в социальной работе в России
Технологии социальной работы с «особыми» детьми: одаренность и леворукость как факторы риска
Студенческая научно-исследовательская группа - попытка применения инновационного подхода в подготовке социальных работников
Национальное образование и безопасность перед вызовами глобальной западофикации: в поисках альтернатив
Социальный работник как семейный педагог
Языковая личность педагога в представлении студентов-филологов
Способы репрезентации психологических характеристик другого человека в речевых описаниях старших дошкольников