Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Культурно-образовательная среда - миф или реальность, традиция или инновация
Подготовка учителей в США: структура, содержание, технологии
Мультимедиа как инновационные технологии в образовательном процессе вуза
Формирование многофункциональной информационно-образовательной среды вуза
Традиции и инновации в работе с родителями в условиях вузовского воспитания и образования
Национальное образование и современность: состояние, проблемы, перспективы
Кому нужны гуманитарные дисциплины?
Дисбаланс между гуманитарным и техническим образованием в России: тенденции и перспективы
Концептуальные вопросы современного образования в России
Политическая наука о социализирующей функции системы образования в формировании гражданственности
Гуманитарные науки в системе российского высшего профессионального образования
Гуманитарная составляющая профессионализации личности специалиста
Технология формирования методологической культуры специалистов системы «человек-человек»
Необходимые условия повышения качества образования
Повышение роли психолого-педагогических знаний в свете инновационных процессов в высшей школе
Граждановедческая деятельность педагога: сущность и содержание
Всероссийская научная конференция «Конец смутного времени и Московская Русь XVII века»
Всероссийская научная конференция с международным участием «Национально-государственная организация финно-угорских народов: опыт России и зарубежных стран»
Общеобразовательные учреждения Мордовии в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.: проблемы выживания
II международная научная конференция молодых ученых «Язык и социум: этнокультурный аспект»
Тендерные аспекты развития школьного образования в Среднем Поволжье на фоне эмансипации второй половины XIX начала XX века
Опыт подготовки и проведения III тура Всероссийской студенческой олимпиады по специальности "Регионоведение" в Историко-социологическом институте Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва
Психолого-педагогическое понятие физической культуры
80-летие исторического образования в Мордовии и 20-летие Историко-социологического института Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева
Учительство Мордовии по данным первой аттестации (1936-1938 гг.)
Философские основы воспитания молодежи
Языковая среда сельской школы в Карелии в конце XIX -начале XX в
Опыт этносоциального исследования удмуртского населения г. Ижевска
Проблематика научных исследований в Удмуртском институте истории, языка и литературы УРО РАН
Высшая школа Мордовии - XX век: проблемы становления образовательного пространства..
Престиж и общественная значимость коми языка в оценках учащейся молодежи коми гуманитарной направленности
Двуязычие - бич или благословение?
Педагогические кадры школ дореволюционного Мордовского края
Основные направления деятельности финно-угорского научно-образовательного центра гуманитарных технологий Удмуртского государственного университета
Потенциал научной и профессиональной культурной элит в решении проблемы идентичности
Роль национально-регионального компонента в этнической социализации студентов педагогического вуза Республики Мордовия
Финно-угровед Д. В. Бубрих: «...во время моего трехлетнего пребывания в Коми АССР»
Этносоциальные портреты удмурток начала 1930-х гг.: к 110-летию со дня рождения В. Н. Белицер
Особенности представлений о просоциальном поведении у мордовской молодежи
Армас Вяйсянен - исследователь мордовской народной музыки (к 100-летию первой мордовской этномузыкологической экспедиции)