Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Национальная идея как базовая основа концепций российского образования и воспитания
Куликова Светлана Вячеславовна
Антропологический дискурс в современной педагогике как дискурсивное и педагогическое новообразование
Пичугина Виктория Константиновна
Какое образование сообразно человеку?
Хуторской Андрей Викторович
Ситуации формирования профессионально-языковой компетентности иностранного студента на этапе довузовской подготовки
Ионкина Елена Сергеевна
Условия эффективности воспитательного процесса в высшей школе
Сафронова Елена Михайловна
Социальная терапия как художественно-творческая технология социальной работы с инвалидами
Веричева Ольга Николаевна
Элементы арт-терапии как ресурс повышения профессиональной компетенции социального работника
Кузьмина Татьяна Владимировна
Социальная реабилитация наркозависимых подростков в учреждении здравоохранения средствами художественно-творческой деятельности
Подшибякина Виктория Александровна
Формирование жизненных устремлений детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средствами музыкальной деятельности
Чумакова Евгения Геннадьевна
Гуманитарные аспекты национально-культурной самореализации будущего педагога в условиях высшей школы
Базаева Фатима Умаровна
Средства формирования эмоциональной картины мира языковой личности
Водяха Александра Александровна
Об одном способе концептуализации жанра «разговор по душам» в русской речи
Дементьев Вадим Викторович
Эффективность функций обратной связи учебного блога в обучении письменной речи
Полетаев Александр Александрович
Проблемы формирования иноязычных компетенций у студентов первого курса Института иностранных языков ВГСПУ с заниженным уровнем сформированности языковых умений
Халанская Лилия Георгиевна
Ситуация как педагогическое средство преодоления психологических барьеров у иностранных студентов
Худобина Ольга Фдоровна
Перспективы повышения эффективности организации самостоятельной работы студентов в условиях реформы отечественной системы образования
Водопьянова Наталья Александровна
Проблема преодоления суицидального поведения детей и подростков средствами семейного воспитания в педагогическом наследии В.В. Поворотинской и К.В. Ельницкого
Грицай Людмила Александровна
Организация досуга студентов вузов Сталинграда (Волгограда) в 1950-е - начале 1980-х гг
Николаенко Алла Николаевна
Психологический анализ рисков виктимизации студентов с ограниченными возможностями здоровья в профессионально-образовательной среде
Фоминых Екатерина Сергеевна
О финансировании и денежной системе в России
Мудрая Мирослава Васильевна
Деятельность по укреплению здоровья c акцентом на развитие духовно-нравственной сферы дошкольников
Финогенова Наталья Валентиновна, Решетов Денис Владимирович
Обучающее управление школой университетского типа в посткатастрофической социокультурной среде
Ядвиршис Александр Евгеньевич
Духовно-нравственное воспитание как аспект целостного процесса профессиональной подготовки будущих специалистов
Бородаева Галина Георгиевна, Семенова Галина Владимировна
Формирование гуманного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья в актуальном искусстве
Вальковский Антон Васильевич
Взаимодействие семьи и ДОУ в духовно-нравственном развитии и воспитании дошкольников
Гузенко Ольга Владимировна, Дьяченко Вероника Юрьевна, Бобрышева Инна Владимировна
Педагогические принципы и закономерности как основные методологические ориентиры в профессиональном воспитании будущего специалиста
Дмкина Елена Владимировна
Духовно-нравственное воспитание в процессе профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков
Алпатова Наталья Сергеевна, Понькина Ирина Васильевна
Формирование родительских навыков у детей-сирот в системе их духовно- нравственного воспитания
Заславская Ольга Владимировна, Сальникова Ольга Евгеньевна
Духовно-нравственное воспитание школьников: аспект воспитания толерантности
Байбаков Александр Михайлович
Педагогика духовности: взгляд с позиций гуманитарной педагогической парадигмы
Никитенко Светлана Николаевна
Духовно-нравственные ориентиры социального воспитания детей и молодежи
Руднева Инна Александровна
Ценности как основа целеполагания в сфере духовно-нравственного воспитания
Соловцова Ирина Афанасьевна
Педагогические условия реализации принципов позитивного взаимодействия в условиях гуманитаризации образования
Абраменко Елена Вячеславовна
Проектирование Джозефом Нифом развивающей познавательной среды в американской школе
Гуляихина Евгения Сергеевна
Об опыте реализации модели интегрированного обучения иностранному языку в педагогическом вузе
Канатова Сагипа Шамильевна
Потенциал эмоционального интеллекта педагогического коллектива
Симонова Любовь Борисовна
Экономические предпосылки развития образовательного сервиса
Латышев Денис Валентинович
Возрождение культурной жизни в Сталинграде (1943–1945 гг.)
Орешкина Татьяна Николаевна
Неопределенные задачи по программированию для будущих учителей информатики
Демина Наталья Викторовна, Садыкова Айнур Абухановна, Смыковская Татьяна Константиновна
Формирование конфликтологической компетентности будущего учителя технологии в учебно-воспитательном процессе вуза
Романов Сергей Владимирович