Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Модель формирования духовно-нравственных качеств учащихся воскресных школ средствами социально-культурной деятельности
Модель педагогической работы по патриотическому воспитанию старшеклассников в детском оздоровительном лагере
Изучение сформированности нравственно-этических качеств подростков
Проблема организации морально-нравственного воспитания учащихся в образовательном процессе хореографических отделений детских школ искусств
Формирование музыкально-эстетической культуры режиссёра театрализованных представлений и праздников
Педагогический потенциал русской вышивки как традиционного вида декоративно-прикладного творчества
Формирование сознания молодёжи в процессе эстетического воспитания в учреждениях культуры Республики Саха (Якутия)
Творческое развитие детей в художественном коллективе
Проблема компетентностного подхода в воспитании морально-нравственных качеств учащихся хореографических отделений детских школ искусств
Политическое значение управленческой компетентности педагогических работников образовательным учреждений
Формирование нравственно-этических отношений школьников и родителей как социально-педагогическая проблема современности
Специфика формирования профессиональных умений режиссёров театрализованных представлений и праздников в процессе обучения в вузе
Подготовка профессиональных и научных кадров на кафедре культурно-досуговой деятельности
Традиции ценностно-ориентированного воспитания личности в педагогической системе Ю.А. Стрельцова
Перспективы совершенствования учебного процесса по физическому воспитанию в Московском государственном институте культуры
О формировании ценностно-патриотических ориентаций у студентов - менеджеров музыкального искусства в вузах
Педагогический потенциал русского народного танца и его реализация в воспитании подрастающего поколения
Интернационализация высшего образования в условиях глобализации
Творчество как фактор индивидуальной траектории развития управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения
Организация исследования психологических особенностей лидерской компетентности руководителей образовательных учреждений
Исполнительская культура студентов хореографических специализаций как предмет теоретического анализа
Изучение основ народных художественных промыслов как средство развития творческих способностей учащихся (на материале Республики Дагестан)
Педагогический потенциал военно-музыкальных традиций в системе кадетского образования
Структура и сущностная характеристика общекультурных профессиональных компетенций бакалавра музыканта в продукт-ориентированной иноязычной деятельности
Модель возрождения образовательных традиций казачества в деятельности современных учреждений культуры
Системно-синергетический подход к обучению музыке: полиинструментальное параллельное обучение игре на двух музыкальных инструментах - фортепиано и аккордеоне
Краеведческая деятельность как фактор сохранения родного языка
Иерархическая структура личности и ресурсы для её развития
Мониторинг состояния здоровья в разработке программ развития физической культуры студентов: на примере МГИК
Организация и проведение занятий по методике "школа движений" на начальном этапе спортивной подготовки в сложно-координационных видах спорта
Проблемы организации детского любительского хореографического творчества на современном этапе развития досуговой деятельности
Формирование субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования
Особенности подготовки руководителей этнокультурных центров в вузах культуры и искусств России
Сформирование патриотизма молодёжи в процессе воспитания языковой личности: этнофункциональный подход
Нормирование экологической культуры студентов в вузе как педагогическая проблема
Профессиональные стандарты в сфере образования как инструмент формирования национальной системы профессионального роста и развития педагога
Развитие коммуникативных компетенций студентов-хореографов в рамках факультативной программы "Восточный народный танец"
Полихудожественное образование как условие введения ребёнка в культуру
Развитие когнитивной компетенции слабослышащих студентов в условиях инклюзивного образования
Этические дилеммы применения информационных технологий в сфере образования: российский и зарубежный опыт