Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Проблемы преемственности трудового воспитания в современной сельской школе
«Балтийский вектор» академической мобильности: инновационный дискурс интеллектуальных стажировок русскоговорящей профессуры и молодых исследователей постсоветских стран в Скандинавию
Преемственность дошкольного, начального и среднего (полного) образования: проблемы и опыт проектирования
Об актуальности определения понятия "малокомплектная школа"
Опыт и перспективы реализации дополнительной образовательной программы "Стоимостной инжиниринг и ценообразование в строительстве"
Психолого-педагогический потенциал использования сценических форм в образовательном процессе
Риторические традиции и их современная интерпретация: на примере алгоритмов обучения повествованию
Опыт использования квиза как современной формы обучения английскому языку в контексте формирования интеркультурного мировидения
Исследование проблемы качества преемственности в общеобразовательных комплексах
Аспекты реализации непрерывности естественно-научного образования школьников
Из истории педагогического образования Германии и стран Западной Европы
Базовые положения концепции профессиональной текстовой деятельности учителя русского языка
Формирование интеллектуально-творческих умений младших школьников в процессе учебной деятельности
Критерии оценки патриотической воспитанности учащихся начальных классов в процессе усвоения родиноведческих знаний
Интеграция педагогической науки и профессионально-педагогического образования как научная проблема
Деловая игра как активный метод обучения
Проектная задача как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников
Проблемы становления государственно-общественного управления образованием в современной школе
Преемственность в организации самостоятельной работы студентов в условиях бакалавриата и магистратуры
Формирование эстетического сознания языковой личности в школе и вузе
Исследование культуры питания студентов вузов — одного из факторов формирования здоровья
Микроистория в пространстве гражданско-патриотического воспитания (некоторые подходы к исследованию истории села)
Влияние фактора образования на гендерное распределение домашнего труда в городской семье
Достоверность среднего балла как результата ЕГЭ (на примере экзамена по математике в Республике Мордовия в 2010 г.)
Художественная интерпретация музыки как гуманитарная образовательная технология
Специфика формирования профессиональной компетентности у студентов специальности «Экономическая безопасность»
Культурная диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных подростков
Средовой подход к здоровьесбережению школьников: проблемы и перспективы
Применение балльно-рейтинговой системы в вузе (на примере дисциплин математического цикла)
Всероссийская студенческая олимпиада по регионоведению: организационный и методический аспекты
Определение интегративной направленности физической подготовки в военно-инженерных вузах на основе принципа «сжатия информации»
Стохастическая компетентность выпускников вуза
Проблема формирования профессиональной компетентности в области естественнонаучной подготовки у будущих учителей начальных классов
Продуктивная интеллектуальная деятельность учащихся
Об инклюзивном образовании как форме интеграции образования в интересах инвалидов
Моделирование учебных кластеров с использованием метода структурного анализа и проектирования (SADT)
Информационное управление в образовательных структурах
Юридическая клиника как инновационная форма обучения студентов-юристов
Технология реализации системы имитационных методов обучения для формирования практической компетентности у будущих медицинских сестер
Проблемы образования в контексте развития географической мобильности Европейского союза