Education - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Education"
Профессиональная переподготовка в области менеджмента и экономики руководителей организаций дошкольного, общего и дополнительного образования: презентация реализованной модели
Браун Е.С., Попова Л.М.
Anthropology of ancient polis: urban landscapes and practices. An international seminar
Pichugina Victoria, Volkova Yana
Шаги в медиасреде: о внедрении интегрированного медиаобразования
Бондаренко Елена Анатольевна, Гудилина Светлана Ивановна
Актуальный опыт разработки индикаторов медийно-информационной грамотности
Марзак Анастасия Сергеевна
Роль медийно-информационной грамотности в вопросах гендерного равенства и борьбы за права женщин
Марзак Анастасия Сергеевна
Инклюзивная медиасреда как составляющая информационно-коммуникативного универсума
Каллиома Лариса Александровна
Фактчекинг как компетенция медийно-информационной грамотности современного журналиста
Марзак А.С.
Медийно-информационная грамотность в системе бизнес-коммуникаций
Зеленькова Ангелина Александровна
Медиаобразование в системе образовательных стандартов
Ломакина Т.Ю., Гудилина С.И.
Конкурсные мероприятия в структуре системы медиаобразования
Кривошеев Кривошеев
Медиаэкология: выбор пути
Бондаренко Елена Анатольевна
Всероссийские конкурсы детского творчества и интернет: новые реалии
Аверкиева Екатерина Владимировна
Научно-образовательный сайт "Источник" как пример медиаобразовательного подхода при подготовке учителя истории
Любичанковский Сергей Валентинович
Анализ результатов экспертного опроса руководителей вузов России и стран СНГ по проблеме востребованности в образовательных учреждениях теории и практики медийно-информационного образования (МИО)
Жилавская Ирина Владимировна
Средства массовой информации как важный фактор социализации детской и молодёжной аудитории. (на примере реализации медиапроектов детского объединения "Юный журналист" Центра детского творчества г. Курска)
Белоусова Светлана
Опыт внедрения медиауроков в программу спецкурса "Наглядная геометрия" для 5 класса общеобразовательной школы
Вовчук Елена Николаевна
Медиа-информационная грамотность и медиаобразование
Аладьина Г.В.
Инструменты медиаобразования в профессиональной подготовке будущих педагогов
Хазанов И.Я.
Представление информации как одно из важнейших медиобразовательных умений. Создаём видеопоздравление
Якушина Екатерина Викторовна
Внутренние фильтры - средства информационной защиты от негативного воздействия медиасреды
Якушина Екатерина Викторовна
Медиапедагогические комплексы Свердловской области: этапы становления и опыт институциализации
Кантор Анна Рувимовна
Школьное сочинение в условиях информационного общества
Василенко Татьяна Владимировна
Школьные медиа в условиях ФГОС
Городилина Татьяна Валентиновна
Медиаэкология личности или о необходимости изучения искусства в школе
Бондаренко Елена Анатольевна
Медиацентр образовательной организации как среда формирования медиакультуры подростка
Кузьмина Маргарита Витальевна
Медиа-информационная грамотность как необходимая компетенция современного специалиста
Аладьина Г.В.
Медиаценр в структуре образовательного учреждения
Кривошеев Егор Владимирович
Медиаобразовательные технологии как инструмент формирования этнопедагогической компетентности педагогов
Ильина Т.Б.
Удовлетворение информационных потребностей ребенка как гарантия его информационного здоровья
Щетинина Гаянэ Георгиевна
Особенности учебной и внеучебной медиаобразовательной деятельности педагогов Восточной Сибири (начало XXI в.)
Мурашкина Н.А.
Особенности формирования информационно-коммуникативной среды университетских комплексов (на примере Южного федерального университета)
Скопинцев А.В.
Роль средств медиаобразования в процессе подготовки будущих редакторов
Фокина Т.И.
Опыт организации медиаобразовательных занятий: теория и практика
Челышева Ирина Викторовна, Мурюкина Е.В.
Медиаобразование Испании: история и современность
Зубрицкая Д.А.
Медиаобразовательные технологии в подготовке студентов технического профиля
Миндеева Светлана Вильсуровна
Детские периодические издания Италии фашистского периода (1922 - 1943 гг.)
Коснырева Н.О.
Проблема повышения медиактивности школьников с помощью медиаобразовательных технологий (на примере медиапроекта "Газета в образовании" г. Озёры)
Штраус Антонина Валерьевна
Развитие навыков публичного выступления у студентов негуманитарных специальностей
Алексеева Алина Алексеевна
Проект "Класс Конфуция НГУ" для школ и педагогов
Азаренко Юлия Анатольевна
Значение институтов Конфуция в развитии обучения китайскому языку (на примере Института Конфуция Гуманитарного института НГУ)
Би Синьхуэй, Азаренко Юлия Анатольевна