Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02
Научные статьи
В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Модель медиаобразования в старших классах средних школ Российской Федерации. Риски, возможности, перспективы
Взаимодействие педагогической теории и практики: анализ состояния на основе исследования понятийно-терминологических полей
Методический потенциал лингвострановедческих материалов в контексте формирования межкультурной компетенции
Модель экологоориентированной культуротворческой среды военного вуза
Integrating challenge-based-learning, project-based-learning, and computer-aided technologies into industrial engineering teaching: towards a sustainable development framework
Цифровая нейродидактика в развитии человека в течение всей жизни
Естественный интеллект, сознание и управление информацией: перевод мозга в режим обучения
Культурный концепт «наследие» в контексте образования для устойчивого развития (на примере сочинения Э.-Х. Галшиева «Зерцало мудрости»)
Креативный подход к образованию в условиях медиакультуры
Ключевые медианавыки - стратегический ресурс педагога дополнительного образования
Особенности проектирования содержания практических занятий по теории механизмов и машин
Методические особенности решения задач по кинестатическому анализу рычажных механизмов
Методические особенности решения задач по синтезу зацепления зубчатых колес
Методические особенности решения задач по динамике механизмов
Иппотерапия как средство социально-педагогической поддержки и психологической реабилитации детей в дисфункциональных семьях
Нуклеарный подход к исследованию формирования рискологической компетентности специалистов
Генезис инженерного образования в постсоветский период: проблемы и тенденции
Экспериментальные исследования оптимального квантования учебного материала в рамках дидактических единиц
Интегративная структурно-содержательная модель воспитания эколого-социальной ответственности
Социокультурный аспект повышения уровня доступности учебного материала для курсантов дальнего зарубежья в российских вузах
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.