Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02
Научные статьи
В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Педагогический потенциал проектной деятельности в развитии продуктивного мышления обучающихся
Значение новых научных методологий в формировании профессионального и личностного самосознания молодого специалиста на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе
Гуманитарная география трансграничья: ценностные доминанты и модели поведения иностранных студентов
Творческое становление личности: проблемы и поиск путей решения в школе
Влияние физических нагрузок различной направленности на показатели морфометрии сердца спортсменов-легкоатлетов
Влияние развития компонентов структуры личности на формирование ее активной жизненной позиции
Компенсаторная стратегия и компенсаторное умение как лингводидактические категории и проблема их разграничения
Результаты контроля качества подготовки обучающихся в системе общего и профессионального образования Республики Бурятия
Методическая система формирования компенсаторной компетенции говорения
Технологии создания инструментальных средств электронной информационно-образовательной среды
Роль активных методов обучения в рамках дистанционного образования
Педагогические условия формирования готовности к здоровьесберегающей деятельности студентов-хореографов
Работа с родителями по развитию связной речи у старших дошкольников
Использование современной сетевой литературы (фан-литературы) при изучении географии
Методы интерактивных технологий взаимодействия в системе дистанционного обучения
Педагогические аспекты цифровизации профессионального образования
Образовательные блоги: моделирование, классификация, рейтинг
Модель ИКТ-компетентности педагога: методология, структурные и содержательные составляющие, критерии оценивания
Методологические основания организации обучения с использованием блогов
Современные дидактические концепции в содержании педагогического образования и готовность учителя к их применению
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
42
|
43
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.