Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
Реализация интерактивного обучения в высшей школе при подготовке магистров педагогического образования
Методологические возможности игры при изучении нового материала на уроке истории
Аккультурация в контексте педагогического исследования
Состояние субъектного опыта студентов в образовательной деятельности лингвистического вуза
Применение компетентностного подхода в образовании детей и подростков с выраженными интеллектуальными нарушениями в условиях социального учреждения
Проблемы преподавания русского языка в поликультурной среде
Актуальность непрерывного образования как условия личностно- профессионального развития педагога дошкольного образования
Компетентностный подход как наиболее эффективный метод при реализации ФГОС
Модели деятельности педагога нового типа
Особенности практического обучения в профессиональном образовании
Актуализация творческого потенциала личности студента в условиях реализации инклюзивного образования
Современные образовательные технологии на уроках физическй культуры и во внеурочное время
Содержание этнопедагогического образования в системе подготовки студентов к педагогической деятельности
Родительский университет как новая форма взаимодействия семьи и образовательных организаций
Теоретико-методологические подходы к развитию инклюзивного образования в России
Нужно ли сечь детей и сечь в присутствии других детей?
Реформа системы образования в Сингапуре и ее роль в развитии страны (1965 - начало XXI в.)
Сущность и содержание опыта нравственного воспитания младших школьников, обучающихся в гетерогенных ученических группах
Психолого-педагогическая поддержка дошкольного образования как основа стандарта многообразия детства
Психологические барьеры учителя, препятствующие реализации инноваций в образовании
Образовательная самостоятельность старшеклассников и возможности ее оценки в режиме совместного пробного действия
Русских философов XIX века
Чтения, посвященные памяти профессора В. Г. Гака
Факторный подход как методологическая основа моделирования региональной образовательной информационной среды
Интернационализация образовательной деятельности российских вузов в современных условиях
Завершение неорганизованного периода деятельности народных школ в Российской империи (на примере Царицынского уезда Саратовской губернии)
Векторы повышения креативного потенциала человеческого капитала в сфере высшего образования
К учителю
Дидактические аспекты методики преподавания экономической теории в высшей школе
Развитие университетского образования: пути и условия формирования интеллигентности студента
К проблеме реализации компетентностного подхода в образовании
Роль и место педагогической культуры преподавателя математики в научно-исследовательской деятельности студентов
Идеальный учитель: каков он?
Супервизия как основной элемент практического компонента подготовки будущих специалистов по социальной работе в вузе
Организация воспитательной работы с молодежью в рамках обучения по специальности «Социальная работа» в вузе
Методика организации практического занятия по курсу психологии с использованием групповой формы работы курсантов
Развитие осознания субъективного отражения объективного мира у будущих педагогов
Психолого-педагогические особенности организации взаимодействия курсантов с интерактивными обучающими программами
Патриотическое воспитание студенчества как важнейшая проблема в современных условиях
Теоретические основы междисциплинарной интеграции в боевой подготовке курсантов
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp