Page 402. Fundamentals of education. Theory, policy, etc. UDC: 37.01

Взаимосвязь теории и практики в историко-педагогическом контексте модернизации российского образования

Богуславский Михаил Викторович

Аксиологические характеристики профессионально-нравственной позиции курсанта вуза МВД России

Власюк Ирина Вячеславовна, Черниговский Владимир Николаевич

Принципы и методика формирования профессиональной грамотности студента экономических специальностей в системе среднего профессионального образования

Власюк Ирина Вячеславовна, Казакова Анна Федоровна

Практики неформального образования для разновозрастных сообществ: гуманитарно-антропологический аспект

Илакавичус Марина Римантасовна

Научно-образовательный центр РАО как форма реализации сетевой модели координации психолого-педагогических исследований

Сергеев Николай Константинович, Сериков Владислав Владиславович

Жизненный путь и педагогическое наследие В.С. Ильина

Лепихов Николай Владимирович

Основные этапы становления системы обучения школьников с альтернативным развитием в США

Кобзарь Антон Валериевич, Бессарабова Инна Станиславовна

Позитивный и негативный опыт повышения качества образования в США в XX в

Бокова Татьяна Николаевна

Использование информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: теория и практика

Винокурова Наталья Фдоровна, Зулхарнаева Анастасия Васильевна, Смирнова Оксана Владимировна, Кишиневский Станислав Станиславович

Межпредметные и внутрипредметные связи в свете процесса гуманитаризации образования

Попов Константин Алексеевич, Сторчилов Павел Александрович

Методика формирования понятия «конфликт» в процессе изучения повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» в 7-м классе

Свинцова Наталия Владимировна

Философско-концептуальные основы системной модернизации педагогического образования

Бондаревская Евгения Васильевна

Научно-педагогический потенциал Волгоградского государственного социально-педагогического университета

Зайцев Владимир Васильевич

Концепция и технологии подготовки учителя-воспитателя в системе непрерывного педагогического образования

Сергеев Николай Константинович, Борытко Николай Михайлович

Основные направления историко-педагогических исследований в ВГСПУ

Куликова Светлана Вячеславовна

Взаимодействие центра и регионов в исследованиях актуальных проблем образования

Сергеев Николай Константинович, Зайцев Владимир Васильевич, Куликова Светлана Вячеславовна, Борытко Николай Михайлович

Проблемы теории педагогических систем с позиций целостного подхода

Ильин Владимир Сергеевич

Study of preschool teachers' readiness for professional cooperation in the conditions of network methodological communities

Sokolova S.V.

Исследовательская культура старшеклассников в контексте гуманитарного образования

Разбегаева Людмила Павловна, Фирсова Елена Анатольевна

Место педагогического тестирования в современной образовательной практике

Могилев Александр Владимирович, Ткачева Наталья Михайловна

Уровневая модель формирования ответственности младшего подростка как ориентир в педагогической диагностике и целеполагании

Комлев Александр Валерьевич

Сущность учебно-информационных умений старшеклассников в информационном подходе

Кулик Татьяна Сергеевна

Актуальные направления научно-методического сопровождения нового законодательства в сфере образования

Левицкий Михаил Львович

Научные основы построения системы учебных занятий в целостном педагогическом процессе

Глебов Александр Александрович, Плиев Гурам Александрович

Сущностные характеристики интеграции учебной и научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего педагогического образования

Бородина Татьяна Сергеевна

Современные требования к профессиональной подготовке будущего специалиста аграрного сектора как основание для применения компетентностного подхода в образовании

Борытко Николай Михайлович, Ширяева Катерина

Сущностные характеристики мотивации самостоятельной работы школьников подросткового возраста

Кочарян Наталья Бариевна

Правовые основы защиты детей в 1941 - 1943 гг. (на материалах Сталинградской области)

Меркурьева Вера Сергеевна

Структура модели коммуникативной компетентности офицера

Голубев Юрий Владимирович

Новые подходы к применению кинолектория как эффективной формы преподавания философии в медицинском вузе

Лазаров Сергей Атанасов, Воробьев

Идейно-теоретические аспекты педагогического наследия Мэтью Арнольда

Иваненко Максим Николаевич

Повышение квалификации специалистов по музейной педагогике через систему дистанционных семинаров

Штыров Андрей Вячеславович

Средства формирования интереса к классической музыке у подростков в общеобразовательной школе

Семенов Валерий Яковлевич

Толерантность младших школьников по отношению к детям с особыми образовательными потребностями: диагностический аспект

Плаксина Надежда Александровна

Проблемы импровизации в корейском театральном искусстве и педагогике

Ким Хи Чжун

Критерии и показатели результатов оценивания методической подготовки студентов-биологов на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования

Азизова Ирина Юнусовна

Обучение стратегиям иноязычного чтения

Милованова Людмила Анатольевна

Антропологический подход: современная педагогическая теория и опыт применения (в контексте исследований А.Е. Фирсовой, Н.М. Борытко)

Рындак Валентина Григорьевна

Исследование идеологических основ российского образования: история и современность

Куликова Светлана Вячеславовна, Бойко Людмила Леонидовна

Феномен русской народной культуры в контексте социокультурной модернизации образования

Гаврилова Алина Олеговна, Власюк Ирина Вячеславовна

Fundamentals of education. Theory, policy, etc. - 37.01

Scientific articles