Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Актуализация проблемы формирования системы средств оценки результатов образования в терминах компетенций
Донина Ольга Ивановна,
Хисматуллина Зульфия Назиповна
Технология обучения веб-квест на курсах повышения квалификации ФНС России
Печникова Елена Николаевна
Модель совершенствования научно-методической готовности педагогов к использованию электронных средств обучения при реализации ФГОС
Прохорова Светлана Юрьевна,
Лукина Марина Анатольевна
Психологические характеристики карьерной готовности молодежи
Седунова Анастасия Сергеевна
Cоциально-экономическое развитие и бюджетное регулирование в РФ
Моисеева Эльмира Рустамовна,
Кловацкий Андрей Юрьевич,
Байгулов Ришат Мягадянович
С. А. Богомолов между формализмом и интуитивизмом
Баранец Наталья Григорьевна,
Вервкин Андрей Борисович
Цели и задачи интерактивных, творческих заданий в контексте культурологического образования
Митина Ирина Дмитриевна
Образ учителя в советском кинематографе периода «Оттепели»
Митина Татьяна Сергеевна
Развитие поликультурных ценностных ориентаций будущих социальных работников в условиях вуза
Булынин Александр Михайлович
Жизненные ценности и самоактуализация личности в контексте переживания возрастного кризиса педагогами
Дмитриева Юлия Николаевна
Проблема формирования студенческого коллектива вуза в педагогической теории и практике
Еняшина Наталья Геннадьевна
Идеи гуманистического подхода к социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Каленик Елена Николаевна
Развитие личности студентов колледжа в процессе обучения
Милюкова Елена Владимировна
Социальная и педагогическая поддержка обучающихся с различным уровнем адаптивности
Прохорова Светлана Юрьевна,
Прохорова Валентина Сергеевна
Дидактико-диалектическая взаимосвязь между результатами обучения и компетенциями
Хисматуллина Зульфия Назиповна,
Донина Ольга Ивановна
Формирование психологического здоровья обучающихся при взаимодействии семьи и учреждения дополнительного образования
Агаджанова Эмилия Рафаэловна
Образцы популяризации математического знания как конвенциональные структуры
Марасова С.Е.
Особенности обучения детей с особыми образовательными потребностями в Международной гимназии инновационного центра «Сколково»
Салахова В.Б.
Проблемы досуга молодежи г. Ульяновска и его социальной организации
Волкова Д.В.,
Еняшина Н.Г.
Девиантное поведение как социально-психологическое явление
Салахова В.Б.,
Ощепков А.А.
Личностные и социальные особенности конформных лиц
Свистунова А.С.,
Михайлова И.В.
Современные модели карьерной готовности
Седунова А.С.
Акварель, гуашь, рисунок карандашом и технические особенности этих материалов в учебной практике
Мишова Галина Ивановна,
Горшунов Владимир Николаевич
Социальная ценность проектов благоустройства городской среды, представленная в работах студентов кафедры дизайна и искусства интерьера Ульяновского государственного университета
Поликанова Антонина Александровна
Эстетическое воспитание в современных негосударственных образовательных учреждениях
Романенко Елена Владимировна
Методические проблемы подготовки журналистов в современных условиях
Самарцев Олег Робертович
Музей - вуз: творческое взаимодействие. Сотрудничество музея изобразительного искусства ХХ-ХХI вв., филиала Ульяновского областного художественного музея и Ульяновского государственного университета
Сергеева Елена Николаевна
Проект "Точка опоры" как пример сетевого взаимодействия учреждений образования и культуры и как фактор формирования профессиональной компетенции студентов гуманитарного профиля
Туркина Ольга Анатольевна
Особенности складывающихся межэтнических отношений в детско-подростковой среде: пространства и практики
Андреева Юлия Витальевна
Модель формирования компетенций у бакалавров (направление подготовки "Дизайн") в процессе изучения художественных дисциплин
Вилкова Анна Анатольевна
Использование краеведческого материала при изучении русской литературы на занятиях с китайскими стажёрами
Гудилова Светлана Валентиновна
Современные технологии в музыкальном образовании
Иванов Александр Юрьевич
Психологическая поддержка замещающих семей, принявших на воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
Хайрудинова Резеда Иршатовна
Экспериментальное исследование социально-психологической коррекции ценностно-мотивационной сферы личности подростка, склонного к девиантному поведению
Ощепков Алексей Александрович,
Салахова Валентина Борисовна
Ульяновскому государственному педагогическому университету имени И.Н. Ульянова - 85 лет
Петрова Г.И.
Необходимые личностные качества выпускника специальности "Организатор работы с молодежью"
Матушкина Е.А.
Экспериментальное исследование динамики структуры ценностно-мотивационной сферы личности молодежи, склонной к девиантному поведению, под воздействием социально-психологической коррекции (часть вторая)
Ощепков А.А.,
Салахова В.Б.,
Цынк С.В.
Роль отечественных музыкально-образовательных традиций в культурной жизни зарубежных стран в период первой волны русской эмиграции (на примере стран Азии и Африки)
Суетин Илья Николаевич
Благотворительность - волонтерство. Исторический аспект становления добровольческого труда в России
Митин Сергей Николаевич,
Матушкина Екатерина Анатольевна
Специфика и пути становления системы образования в первые годы советской власти
Гемранова А. Д.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.