Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Применения педагогических технологий в обучении математике
Матросова И.В., Капустина Т.В.
Мотивация студентов при внедрении комплекса ГТО в высшем учебном заведении
Мифтахов А.Ф., Ханафеев Б.М.
Физическое воспитание - компонент разностороннего развития личности
Петров Р.Е., Лотфуллина Р.Д.
Профессиональная и патриотическая направленность личности студентов
Попова Н.В.
О творческой деятельности студентов аграрного университета
Потапова И.Н., Таратута И.В.
Анализ возможных объемов учебной дисциплины
Ревунков Г.И.
К вопросу о проектировании образовательной программы подготовки студентов
Ревунков Г.И.
Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков
Саидова З.Х.
Влияние профессиональных требований на развитие уровня самосознания личности студента
Саидова З.Х.
Учебные электронные носители как средство модернизации содержания и форм обучения по иностранному языку
Самарина А.Д.
Применение компетентностно - ориентированных заданий для развития логического мышления детей старшего дошкольного
Стрельникова Л.С.
Влияние личности педагога на воспитательный процесс
Тотикова Б.Г.
Инклюзивное образование
Тотикова Б.Г.
Меры по восстановлению образовательных учреждений после окончания Великой Отечественной войны
Усольцев И.А.
К проблеме применения компетентностного подхода в подготовке специалистов по туризму среднего звена
Царева Н.О., Ефимова В.М.
Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в современной России
Щека Н.Ю., Пушкарева Е.Е.
Интеллектуальные обучающие системы
Косаев К.Е.
Внедрение фостерных семей в РФ
Мустаева С.С.
Использование метода проблемного обучения
Овсянникова Т.В.
Совершенствование содержания дисциплин конструирования по ФГОС-3+ для бакалавриата по направлению "Архитектура"
Сабитов И.Н., Семенов А.А.
Формирование учебной самоорганизации студентов: организация экспериментальной работы и обоснование методов исследования
Смирнов А.В., Габдреев Р.В.
Гражданственность как интегративное качество личности будущих государственных и муниципальных служащих
Целуйкина Т.Г.
Использование невербальных сигналов в педагогическом общении
Яншина Т.А.
Экономические аспекты управления системой образования
Габибова Н.С.
Анализ учебно-методического обеспечения основ робототехники
Галимова Р.Ф., Галимуллина Э.З.
Формирование единого образовательного пространства в результате мировых интеграционных процессов
Данилова О.Л.
Исслeдоватeльская дeятeльность, анализ, мeтоды прогнозирования спортивных рeзультатовстудeнтов днeвного отдeлeния высшeго учeбного завeдeния
Иванова Г.Д.
Особенности инновационного подхода в российском бизнес-образовании
Кайль Я.Я., Ламзин Р.М., Епинина В.С.
Педагогические условия организации исследовательской деятельности младших школьников
Капранов Г.А., Скворцова Е.С.
Роль химического эксперимента при подготовке студентов по направлению "Педагогическое образование" в Институте химии СГУ
Кожина Л.Ф., Акмаева Т.А., Косырева И.В.
Обучение решению текстовых задач на уроках математики
Корзникова М.Н.
Роль научно-исследовательской деятельности студентов технических направлений в процессе изучения дисциплин социально-гуманитарного цикла
Минкина Р.Ф.
Использование сравнительного метода при преподавании математических дисциплин
Михайлов И.П.
Оценка качества образования как предмет педагогических исследований
Осипова А.Б.
Проектирование социально-педагогических условий развития рефлексивных умений младших подростков
Плотникова Е.Е.
Особенности модернизации образования в Российской Федерации
Пуликов А.С.
Диалогический подход в системе образования в аспекте толерантного сознания
Рачицкая Н.В., Курилович М.А.
Подвижная терминологическая карта на занятиях по философии и русскому языку со слабослышащими студентами
Серебрякова Ю.В.
Возможности использования мультимедийных средств при изучении дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"
Угланова Варсения Загидовна, Жижина Марина Николаевна
Бальная система профессионального образования в Германии (из опыта стажировки в Международной академии менеджмента и технологий (INTAMT) E.V.)
Шамсутдинов Р.А.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp