Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Особенности игровой деятельности детей раннего возраста
Герман И.Б., Рязанцева Т.А.
Приоритеты образования в современном Узбекистане
Мухитдинова Ф.
Интеграция народных традиций с народными промыслами
Азизов Ш.Ю., Бобоева Ш.Х., Мирзабоев З.З.
Проблема профессионального самоопределения старших подростков
Иванова А.В.
Проблема занятости современных студентов
Иванова А.В.
Причины школьной неуспеваемости в изучении иностранного языка
Сибигатуллина К.М.
Исмаил - Бей Гаспринский и его вклад в развитие политического движения мусульман Российской империи в начале XX века
Имашева М.М., Нуруллаев Р.Р.
Назначение педагогического дискурса и образование как социальный институт
Тленкопачева М.Н.
Профессиональная подготовка специалистов в контексте глобальной конкурентоспособности России
Кудряков С.А.
"Под твоей бессмертной сенью научиться бы вполне...". К исследованию истории школы № 80 Петроградского района Санкт-Петербурга
Наймарк Е.А.
Методики исследования личностных и поведенческих особенностей условно осуждённых несовершеннолетних
Панькова Л.Н.
Использование игр и игровых приемов в процессе обучения английскому языку в начальной школе
Попова Е.С.
Музыка как средство обучения произношению на уроках английского языка в начальной школе
Попова Е.С.
Исследование о приобретении недвижимости за границей среди студентов МГГУ
Смирнова М.В.
Просветительская деятельность декабристов в Сибири
Стафеева Н.А.
Использование кинодокументалистики при интерактивном обучении экономике
Кирова И.В., Попова Т.Л.
Риски вертикальной мобильности выпускников вузов в Республике Мордовия
Пиглицева Е.А.
Опыт исследования психолого-познавательных барьеров в обучении студентов экономических специальностей на примере Российского университета дружбы народов
Баранова Н.М.
Педагогическое эссе как способ формирования мотивации студентов
Капранов Г.А.
Роль личного кабинета в системе формирования мотивации преподавателей ДВФУ
Капранов Г.А.
Особенности использования в учебном процессе модели обучения "перевернутый класс"
Капранов Г.А.
Проблемы математического образования в аспекте реализации ФГОС в основной школе
Князьков А.И.
Гражданско-патриотическое воспитание молодежи в высших учебных заведениях
Селезнва А.Х., Хрулв Н.А., Декамбаев Т.Д.
Теоретические основы культурологического содержания образования
Харитонова С.В., Дубских А.И.
Обучение применению полифункциональных предметов в сюжетно-ролевой игре как условие развития дивергентного мышления у детей дошкольного возраста
Чернокова Т.Е., Кустова А.И.
Развитие персонала как способ стимулирования труда государственных гражданских служащих
Валишин Е.Н., Бояркина М.В.
Основные составляющие концепции образовательного кластера в программе повышения экономической безопасности региона
Васильев В.Л., Седов С.А., Устюжина О.Н.
О влиянии индивидуальных свойств специалиста на результаты инновационной деятельности
Селедцова И.А.
К вопросу о русско-кыргызском двуязычии в Кыргызской Республике
Арзыматова Ж., Жоробекова С., Осмонова Н.
Использование дистанционных образовательных технологий для адаптации подростка в условиях сельской школы
Прачук С.Ю.
Разработка тестов как оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации студентов по дисциплине "Носкология"
Угланова В.З.
Модель совершенствования управления конфликтами в муниципальных образовательных учреждениях
Черноусова Е.Н.
Информационная компетентность как неотъемлемый компонент профессиональной компетентности учителя русского языка
Картавая Ю.К., Шевченко А.Н.
Факторы, детерминирующие молодежные девиации
Мазуренко А.А.
Зарубежные подходы к определению социальной креативности
Андрейченко А.О.
Роль школы-гимназии № 80 в истории петроградской стороны. Применение схематических конспектов лекций
Наймарк Е.А.
Основные факторы влияния на мотивационную сферу учебно-познавательной деятельности
Смотрова Е.Е.
Формирование компетенций будущих экономистов в процессе их обучения профессиональным компьютерным программам
Абрамченко Н.В., Мещерякова Н.А.
Дидактическая система подготовки учителей безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе
Банников В.А.
Исследование значимости общекультурных и общепрофессиональных компетенций в профессиональной деятельности бакалавров прикладной информатики (на примере УГЛТУ)
Борисова М.Н., Воронов М.П.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp