Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Книга как источник речевого и познавательного развития детей дошкольного возраста
Кирдина С.В.
Феномен католических университетов в Европе как отражение приоритета светского начала по отношению к духовному в западной цивилизации
Нифонтова О.И.
К вопросу перспективах изучения концепций этноидентичности
Сабирова В.К., Асанова Д.А., Абытова Г.З., Бисерова А.Х., Исакова Д.К., Мамасалиева Г.Э., Эрназарова Г.Б.
Особенности социальной структуры современного российского общества
Сердюк В.В.
Проблема развития информационной компетентности будущего специалиста
Хабибуллин Ф.Х.
Проблемы качества образования и подготовки специалистов в педагогическом вузе
Алеева Ю.В.
О роли учебного текста в семейном воспитании
Дмитриева С.В.
Имитационные практики педагогического самосовершенствования
Каменев С.В.
Система ценностей личности работников образования (на примере дошкольного образовательного учреждения)
Колосова В.В.
Пути развития личности педагогов и студентов в контексте физкультурно-спортивного образования
Попова Н.В.
Новые ФГОС: формирование умения планировать у учащихся средней школы
Ропа А.Э.
Использование информационных технологий в процессе обучения младших школьников
Хромцова М.В.
Исследование потребностей молодёжи в высшем образовании и их реализация в условиях Сахалинской области
Чуднова О.В.
Духовная культура педагога как важный показатель качества воспитания молодежи
Бойматова А.Г.
Коррупция в органах власти: социологический анализ
Еремина В.А.
Особенности модальности мотивации достижения у студентов, обучающихся в различных социокультурных средах
Живаева Ю.В., Стоянова Е.И.
Безопасность как комплексная компетенция современных специалистов
Кудряков С.А.
Особенность исследования народного менталитета средневековой Западной Европы
Маметьев И.В.
Исследование осознаваемых и неосознаваемых мотивов выбора профессии в старшем школьном возрасте
Маметьев И.В.
Репортаж и его роль в формировании социально-коммуникативных умений младших школьников
Онуфриенко А.А.
Формирование этнической идентичности подростков в детских общественных объединениях средствами этнокультурного тренинга "Мир вокруг нас"
Соклакова Л.А.
Problems of education and upbringing of youth
Mikhailova E.I.
English as a language of intercultural communication
Mikhailova E.I.
Педагогические условия обучения детей младшего школьного возраста игре в шахматы
Алеева Ю.В.
Информационно-образовательная среда - функциональные особенности
Бородина Н.А., Анисимова О.С.
Педагогические приемы активизации познавательной деятельности обучающихся
Гурьянчик В.Н.
Роль информационно-коммуникационных технологий в образовании
Казанкова Ю.В., Басс Е.В.
Работа учителя с детьми, испытывающие затруднения в процессе изучения математики
Кудрявцев Г.М.
Методика обучения решению задач методами геометрических преобразований плоскости
Нестерова Н.В.
Эффективность проведения психотехнических игр на занятиях по физической культуре
Попова Н.В.
Роль науки и образования в социализации молодого поколения
Касаева Л.В., Яроцкая А.В., Романова Н.Г.
Процесс адаптации студентов-первокурсников в учебной группе
Продолятченко П.А.
Сетевое взаимодействие в проектной деятельности студентов колледжа
Рагимова Т.Т.
Стратегическое партнерство вузов и бизнеса в процессе подготовки специалистов экономического профиля
Светельников А.И.
Проектирование электронного учебника по русскому языку как иностранному
Старыгина Г.М., Андрейченко А.О.
Использование дидактической игры в процессе формирования учебно-познавательной деятельности младших школьников
Алеева Ю.В.
Процесс становления методики обучения истории в начале XX столетия
Керимова А.Т.
Образовательные и профессиональные стратегии современных выпускников школ (на примере МОБУ СОШ №31 г. Якутска)
Крылатова Ю.В.
Успешная адаптация первокурсников к условиям обучения в высшем учебном заведении как основа формирования компетентного выпускника
Нагматуллина Л.К.
Индивидуальные характеристики педагогической деятельности в области дизайн-образования
Рак Е.В.