Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Технология проведения профориентационной консультации в условиях центра профориентации и развития квалификации
Артюхова Т.Ю., Исмагилова З.А., Подкова К.Ю.
Гендерный подход как инновация в организации современной образовательной среды
Артюхова Т.Ю.
Интеллектуально-творческая сфера дошкольников в процессе раннего обучения иностранным языкам
Терехова Е.Ю.
Восстановление деятельности культурных учреждений в послевоенный период
Усольцев И.А.
Участие студентов в формировании междисциплинарных связей
Патрушев С.Б., Топчилова В.Н.
К вопросу о двойном направлении подготовки бакалавров педагогического образования
Шляпина В.Г.
Преимущества и недостатки активных методов обучения в процессе изучения иностранного языка
Перепелюк В.А.
Дидактические приемы стимулирования познавательной активности студентов в процессе самостоятельной работы
Алеева Ю.В.
Проблемы невербального общения в студенческой жизни
Богатырва Е.К., Парфенова Е.А.
Использование интерактивных методов на уроках иностранного языка
Борукаева И.М., Бурнацева Б.Б.
Зарождение туристско - экскурсионного дела на Кубани и Черноморье во второй половине XIX века
Выдренкова М.С.
Проблемы освоения английского языка во Франции
Касумова Г.А.
Аспекты нравственного воспитания личности
Корниенко Н.А.
Физическая подготовленность студентов 1 курса к выполнению норм ВФСК "ГТО"
Ларионова О.В., Горячева В.А., Сбитнева С.В.
Проектная деятельность студентов по дисциплине "Физическая культура" как средство личностного развития
Ларионова О.В.
Методика использования интерактивной доски на уроке информатики
Левкина М.В.
Применения педагогических технологий в обучении математике
Матросова И.В., Капустина Т.В.
Мотивация студентов при внедрении комплекса ГТО в высшем учебном заведении
Мифтахов А.Ф., Ханафеев Б.М.
Физическое воспитание - компонент разностороннего развития личности
Петров Р.Е., Лотфуллина Р.Д.
Профессиональная и патриотическая направленность личности студентов
Попова Н.В.
О творческой деятельности студентов аграрного университета
Потапова И.Н., Таратута И.В.
Анализ возможных объемов учебной дисциплины
Ревунков Г.И.
К вопросу о проектировании образовательной программы подготовки студентов
Ревунков Г.И.
Роль социальных факторов в развитии самосознания подростков
Саидова З.Х.
Влияние профессиональных требований на развитие уровня самосознания личности студента
Саидова З.Х.
Учебные электронные носители как средство модернизации содержания и форм обучения по иностранному языку
Самарина А.Д.
Применение компетентностно - ориентированных заданий для развития логического мышления детей старшего дошкольного
Стрельникова Л.С.
Влияние личности педагога на воспитательный процесс
Тотикова Б.Г.
Инклюзивное образование
Тотикова Б.Г.
Меры по восстановлению образовательных учреждений после окончания Великой Отечественной войны
Усольцев И.А.
К проблеме применения компетентностного подхода в подготовке специалистов по туризму среднего звена
Царева Н.О., Ефимова В.М.
Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в современной России
Щека Н.Ю., Пушкарева Е.Е.
Интеллектуальные обучающие системы
Косаев К.Е.
Внедрение фостерных семей в РФ
Мустаева С.С.
Использование метода проблемного обучения
Овсянникова Т.В.
Совершенствование содержания дисциплин конструирования по ФГОС-3+ для бакалавриата по направлению "Архитектура"
Сабитов И.Н., Семенов А.А.
Формирование учебной самоорганизации студентов: организация экспериментальной работы и обоснование методов исследования
Смирнов А.В., Габдреев Р.В.
Гражданственность как интегративное качество личности будущих государственных и муниципальных служащих
Целуйкина Т.Г.
Использование невербальных сигналов в педагогическом общении
Яншина Т.А.
Экономические аспекты управления системой образования
Габибова Н.С.