Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Встреча со студентами ВГПУ
Научно-практический семинар Ж. Сапира
Условия для развития городского образовательного пространства (на примере г. Вологды)
Головчин Максим Александрович
Конференция «Мир науки+»
VIII Колмогоровские чтения
С заседаний учёного совета
Чапко Е.Ю.
Методический комментарий
Экономическое образование - на благо России
Особенности гуманитарной подготовки специалистов в области туризма
Лихачева Ольга Олеговна
Экономическое образование - на благо России
Новости научно-образовательного центра
Экономическое образование - на благо России
Творческий семинар аспирантов
Алексеева Дария Александровна
Языковой курс для финских гостей
Лазурина Е.А.
Об участии в межрегиональном молодёжном образовательном форуме «Команда-2011»
Костылева Людмила Васильевна
С заседаний учёного совета
Дубиничева Людмила Васильевна
Спрос на образование взрослого населения (по материалам статьи Х. Вичова в журнале «Экономические исследования и анализ»)
Леонидова Галина Валентиновна, Устинова Ксения Александровна
Применение маркетинга образовательных услуг как фактор совершенствования качества образования
Фурсик Светлана Николаевна
Роль системы образования в социально-экономическом развитии территорий
Головчин Максим Александрович, Соловьева Татьяна Сергеевна
Ментальные основы формирования образа жизни у молодежи: на материалах Вологодской области
Головчин Максим Александрович
Модель психологического сопровождения образовательного процесса в научно-образовательном центре ВНКЦ ЦЭМИ РАН
Старикова Евгения Анатольевна
Мониторинг кадрового обеспечения муниципальной системы образования
Фролова Елена Сергеевна
Спрос и предложение в системе муниципального образования (на примере г. Вологды)
Головчин Максим Александрович, Гулин Константин Анатольевич
Философско-культурные основания образования в течение жизни: постнеклассический контекст
Архипова Ольга Валерьевна
Непрерывное образование как феномен XXI века: новые ракурсы исследования
Колесникова И.А.
Новая грамотность и новая неграмотность двадцать первого столетия
Колесникова Ирина Аполлоновна
Онтологический поворот в науках об образовании
Бермус Александр Григорьевич
Словесно-гуманитарные основы самообразования: рефлексия биографического времени
Роботова Алевтина Сергеевна
Проблемы воспитания в контексте постиндустриальной модернизации России
Новиков Сергей Геннадьевич
Позитивная психология в системе непрерывного профессионального образования (на примере курса «Жизненная навигация»)
Огнев Александр Сергеевич, Гончар Светлана Николаевна
Реализация концепции непрерывного образования в современных социокультурных условиях: опыт «Nеоакадемии»
Архипова Ольга Валерьевна
Риски социального неравенства в контексте непрерывного образования
Башманова Елена Леонидовна
Гуманитарные основания непрерывности пропедевтики современного естествознания
Тебенькова Елена Александровна
Интеграция андрагогического и праксиологического подходов как путь оптимизации профессионального образования учителя
Маралова Екатерина Александровна
Культура непрерывного образования: к обоснованию понятия
Колесникова Ирина Аполлоновна
Модель системы непрерывного психологического образования
Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила Николаевна
Педагогика общей заботы – ресурс воспитания XXI века
Аванесян Инесса Давидовна
Термин «образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики
Соколова Евгения Ивановна
Арт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образования
Сергеева Наталья Юрьевна
О некоторых вопросах методологии изучения феномена «непрерывное образование»
Роботова Алевтина Сергеевна
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp