Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Восприятие инокультурного художественного текста и пути его интенсификации
Развитие технического мышления студентов посредством решения технических задач
Формирование ключевых компетенций старшеклассников при изучении физики с использованием видеокомпьютерного эксперимента
Формирование готовности будущего учителя физики к применению экспериментальных задач
Методика включения нестандартизированных задач в процесс обучения математике
Концепция электронного учебного пособия по высшей математике для студентов инженерно-экономических специальностей
Моделирование в профессиональной подготовке будущих учителей математики
Влияние общелогических приемов на формирование теоретического мышления у школьников на уроках математики
Проектирование содержания математического образования одаренных школьников при дистанционном обучении
Концепция построения курса алгебры и начал анализа в классах естественнонаучного профиля в личностно ориентированном обучении
Формирование профессионально-культурной компетентности будущего специалиста
Освоение компонентов социального опыта как способ формирования дискурсивной компетенции у студентов-филологов
Становление педагогической компетентности будущих руководителей учреждений культуры
Об актуальности развития педагогического потенциала военного социума в формировании профессионализма у военнослужащих контрактной службы
Формирование лидерских качеств студентов (на опыте подготовки менеджеров)
Развитие пространства педагогических исследований в вузе
Научно-теоретические основы педагогической поддержки в геронтообразовании
Мотивационное поле физической культуры молодежи призывного возраста
Методика распределения учебной нагрузки по предмету (на примере курса "Программирование")
Профессионально-личностное развитие учителя в условиях послевузовского педагогического образования (опыт Великобритании)
Гуманистические ценности воспитания в педагогическом наследии Чарльза Диккенса
Позиционирование компетентностного подхода в образовательном пространстве России
Демократизация образования США второй половины XIX - начала XX в
Современные реформы высшего педагогического образования США
Тенденции и критерии развития психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования
Диалогическое отношение как главный структурообразующий элемент гуманитарного образования
Принципы обучения иноязычному полилоговому общению (на опыте студентов-лингвистов)
Проблема классизма в контексте поликультурного образования
Социокультурный контекст современных отечественных педагогических теорий
Ориентация на самовоспитание как стратегия работы с "трудными" подростками
Мониторинг социальной защиты детей в регионе: методика социально-педагогической оценки
Социально-педагогическая поддержка семей с детьми: методологические подходы и характеристики
Развитие личности ребенка 6-7 лет в процессе формирования коммуникативных умений
Формирование ценностного отношения подростков к музыкальной деятельности в условиях дополнительного образования
Образовательное пространство и образовательная среда: опыт сопоставления
Учебно-методический комплекс курса "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе"
Формирование гендерной компетенции студентов педагогических вузов
Языковая личность переводчика как сущность и ипостась
Жанровое многообразие "музыкальной" лирики И. Анненского
Концепт "мать" в идиоконцептосфере Л.Е. Улицкой
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp