Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Непрерывное образование: возможности и ограничения
Мантуленко В.В.
Использование русских пословиц в обучении иностранных (туркменских) студентов
Кыркунова Л.Г.
Формирование иноязычной этнокультурной компетенции на основе фразеологизмов с компонентами кулинарного кода
Милованова Светлана Владимировна
Fathers-heroes and disciplined sons: cultural and historical contexts of Soviet military boarding schools (1943-1950)
Mayofis Maria L.
Образ детства в национальной модели мира юкагирского поэта Николая Курилова
Краюшкина Т.В.
Особенности формирования когнитивно-прогностического компонента надпрофессиональных навыков будущих педагогов
Корнеева Н.Ю., Корчемкина Ю.В., Уварина Н.В.
Профессионально-личностное становление молодых педагогов как фактор устойчивого развития региона
Пермяков А.В., Петряков П.А., Ширин А.Г., Цывунина А.Д., Певзнер М.Н.
Исследование психологического благополучия и личностной рефлексии учителей на начальном этапе профессиональной деятельности
Тихолаз Т.М., Казакова И.В., Кочеулова О.А.
Особенности трудового воспитания обучающихся в современных социальной и образовательной средах
Милькевич О.А.
Методологические и технологические аспекты подготовки будущих учителей начальных классов к решению проблемы исторического просвещения младших школьников во взаимосвязи с формированием исторической памяти
Шитякова Н.П., Забродина И.В., Нагорнов И.В., Титов А.Н., Верховых И.В.
Экстаз сопричастности. Челюскинский дневник одной учительницы географии
Мишенев А.М.
Детский интерактивный цифровой журнал как медиаобразовательная технология
Черняева О.В.
Глобальная компетентность: возникновение и содержательная трансформация понятия во второй половине XX - начале XXI в.
Кучурин В.В.
Взаимосвязь самооценки (самоуважения) и ценностных ориентаций российских студентов
Реан А.А., Егорова А.В., Коновалов И.А., Кузьмин Р.Г., Шевченко А.О., Ставцев А.А., Реан К.А.
Психологический анализ педагогических компетенций в структуре профессиональной подготовки учителя
Мазилов В.А., Слепко Ю.Н.
Психологические предпосылки просоциальной активности современной молодежи
Сахарова Т.Н., Беловол Е.В., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А., Фонина В.В.
Тенденции и развитие преподавания русского языка в современном Китае
Лю Ч., Ли Д.
Анализ и оценка эффективности организационного и методического сопровождения образовательной деятельности на русском языке в системе образования Шри-Ланки
Ильина Е.А., Хрисанова Е.Г., Данилова Е.А., Никитина А.В., Ильина С.В.
Профессиональные ориентации современных старшеклассников: оценка взаимосвязи между личностными свойствами и базисными ценностями
Буравлева Н.А., Богомаз С.А., Каракулова О.В.
Психологическое благополучие личности в семейном взаимодействии: особенности влияния эмоционального интеллекта
Шкрябко Ирина Павловна, Попова Анна Анатольевна, Вареца Елена Сергеевна, Белоус Ольга Валерьевна
Формирование межкультурной компетентности обучающихся в высшей технической школе: оценка содержания и эффективности
Мехришвили Ламара Ленгизовна, Новикова Анжелика Ахметовна
Взаимосвязи самооценки трудностей в понимании студентами научного текста, представленного на бумажном и цифровом носителях, с окулографическими показателями
Цветкова Лариса Александровна, Никитина Екатерина Александровна, Сутормина Надежда Владимировна, Сбитнева Алина Александровна, Микляева Анастасия Владимировна
Модель социального воспитания молодежи Русской Православной Церкви: аксиология, методология, социальные технологии
Смирнов Владимир Алексеевич, Груздев Владислав Владимирович, Смирнова Любовь Николаевна
Факторная структура личности современного педагога: особенности проявления предикторов профессионального выгорания
Водяха Сергей Анатольевич, Водяха Юлия Евгеньевна
Киберсоциализация китайских подростков в современных условиях
Хуан Янань
Психологическая структура темперамента у студентов с различным уровнем волевой саморегуляции
Байгужина О.В., Никольская О.Б., Комиссарова О.А., Ковалева О.И.
Опыт разработки, апробации и стандартизации опросников на выявление признаков и причин повышенной тревожности у школьников
Зубцовская Н.А., Новикова И.И., Айзман Р.И.
Дифференциация терминов «Буллинг» и «Моббинг» как проблема психолого-педагогического осмысления
Дюков С.В.
Семейное путешествие как образовательное событие: операционализация понятия
Сахарчук Е.С.
Поэтика рассказа Л. Н. Толстого «Много ли человеку земли нужно»
Куликова Д.Л.
Инструменты вовлечения и удержания учащихся в работе школьных медиацентров
Влад Е.В.
Расширение дидактического пространства предмета «основы безопасности и защиты Родины»
Зимник И.Е.
Концепция и поэтика литературных циклов В. И. Даля 1830-х гг. («Пяток первый» и «Были и небылицы»)
Тарасов К.Г.
Международная бахтинская конференция в Шанхае
Дубровская С.А.
The educational regime of the Bakhtinian dialogue
Matusov E.
Образовательный режим бахтинского диалога
Матусов Ю.
Центр М.М. Бахтина — организатор и участник международных научных мероприятий 2023 г., посвященных М.М. Бахтину
С.А. Дубровская
Частота встречаемости первичных форм головной боли у школьников города Саранска
Бойнова И.В., Цыганова Н.А.
Деятельность некоммерческого партнёрства "Ассоциация региональных библиотечных консорциумов"
Саулин Е.С.
Правовая политика Финляндии в области образования
Гладунов А.В., Данилина О.П.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp