Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Креативное и творческое мышление как антиподы в процессе формирования знаний

Поляруш А.А.

Субъектная позиция ученика в контексте критики релятивизма

Поляруш А.А.

Создание лабораторной установки для перегонки нефти: сочетание реальной и компьютерной версий при организации научно-исследовательской работы учащихся

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Тесник Ю.В., Некрылова М.Д.

Искусствоведческое образование и межкультурный обмен: исследование и практика многообразия преподавания масляной живописи в высших учебных заведениях

Сунь Я.

Сравнительный анализ художественного образования в области масляной живописи: опыт Китая и зарубежных стран и его влияние на преподавание в Китае

Ян С.

Меры государственной поддержки семей с детьми: правовые аспекты

Лебедева М.Л.

Особенности использования технологии STEM в начальных классах туркменских школ

Мурадова С.Б.

Работа над психологическими барьерами иностранных слушателей в практике преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете

Нуждина М.А.

Значимость двигательной активности в подготовке специалистов политехнического вуза

Сбитнева Е.О.

Организация образовательного процесса для студентов неэкономических специальностей: аспекты иерархической модели Блума

Тимофеева В.И.

Оценка влияния дифференцированного обучения на успеваемость по математике и отношение к ней учащихся средней школы

Торогельдиева К.М., Абдукаимова А.Ж., Алиева Ч.М.

Теоретические аспекты развития педагогической культуры будущих учителей

Халмуратова М.У.

Conditions for the development of generalized problem solving in primary school

Zak A.Z.

Вербальное и невербальное общение: анализ и значение через призму студенческих дебатов

Сафронова Е.А., Маргарит А.В., Разумовская Д.Д., Алиева Д.М., Нифантова Д.А.

Проектная деятельность библиотек как инструмент формирования культурных ценностей среди молодежи

Пойда А.С.

Методология исследования процесса повышения педагогической квалификации

Темиралиева Т.Т.

Единые меры по улучшению повышения квалификации работников образования

Темиралиева Т.Т., Джороев Т.А.

Креативность в наставничестве как фактор успешной деятельности педагога в вузе

Торогельдиева З.Н., Кучукова Р.С.

Лингвистические знания как основа межкультурной коммуникативной компетенции

Буряк Н.Ю.

Последствия и проблемы внедрения дифференцированного обучения математике

Торогельдиева К.М., Абдукаимова А.Ж., Алиева Ч.М.

Цифровая трансформация образовательных систем как метод решения учебно-познавательных задач непрерывного образования

Тулемышева Б.И., Дооталиев А.С., Юсупова Г.Н., Джетыбаева Ж.Б., Ибрагимова А.И.

Социальная компетентность как феномен конструктивного диалога обучающихся с институтами общества и государства

Храмцова Ф.И., Бушная Н.В.

Современные критерии и индикаторы оценки качества педагогического образования в Кыргызстане

Былыкова М.М.

The prospect for the development of a hybrid education ecosystem in Siberian Transport University

Zinchenko E.O., Volegzhanina I.S.

Развитие творческого потенциала у детей: роль эмоционального интеллекта и уважительного отношения в педагогике изобразительного искусства

Кахно Е.И.

О критериях подготовленности курсантов к деятельности в чрезвычайных обстоятельствах

Киселев А.М.

Возможности использования практико-ориентированных заданий, направленных на формирование естественно-научной грамотности по географии

Копейкина М.М., Синчило Д.Н.

The technique of using virtual social networks to increase the efficiency of learning English

Petrova E.A.

Критический анализ конструктивистской деятельности в образовательном процессе

Поляруш А.А.

Развитие когнитивных навыков студентов через интеграцию цифровых технологий в образовательный процесс

Непесова С.

Трансмиксация технологий социальной работы: научная проблема или объективный феномен?

Романычев И.С.

Особенности интерпретации философских текстов в образовательном процессе

Поляруш А.А.

Сетевая парадигма образования с точки зрения классической философии

Поляруш А.А.

Феномен хезитации при осуществлении перевода с китайского языка на русский в аспекте дистанционного устного перевода

Смирнов М.Д.

Роль культурных символов в визуальном оформлении китайского новогоднего концерта в России

Чэнь С.

Formation of key competencies of future mathematics teachers in the context of integrated learning

Kokazhayeva A.B., Kaldybaev S.K.

Методические подходы к формированию функциональной грамотности на основе интеграции экологии и географии

Копейкина М.М., Синчило Д.Н.

Использование цифровых онлайн платформ для повышения эффективности учебного процесса

Кузнецов Д.В., Федорова А.А.

Образование для взрослых - реализация личностной ценности на протяжении всей жизни

Лай Х.

Особенности методических приемов изучения лирических песен кыргызского фольклора на этнопедагогической основе

Муратов А., Алишерова Э.О.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи