Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Взаимодействие вуза и работодателя как фактор успешной профессиональной адаптации студентов в современных условиях
Фокин С.В., Дрынкина А.А., Султанова А.В.
Прогнозирование и планирование образования в Краснодарском крае
Сиргиенко Е.Е., Плотникова Е.В.
Актуальные проблемы применения цифровых инноваций с целью обучения будущих медиков химии
Абалмасова О.В., Бостанова Ф.А., Бостанова А.С.
Анализ программы и литературы по курсу алгебры
Ажибекова А.Т.
Оценка кадровых аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования (УГСН 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство)
Балова М.Б., Баскаков С.В.
Структурные компоненты деятельности по реализации нравственного ресурса волонтерской деятельности студентов СПО в экологическом воспитании школьников
Картушина Л.Е.
Профессиональная подготовка преподавателя социально-гуманитарных дисциплин
Крепс Т.В.
О саморазвитии будущего специалиста: перспектива инновационной деятельности
Пац М.В., Танаева Н.Н.
Методика изучения темы «Первоначальные химические понятия» в общеобразовательной школе
Салпагарова З.И.
Применение тестовой проверки как средство контроля знаний по химии
Салпагарова З.И.
Важность физической культуры и физической подготовки для студентов вузов в современном обществе
Спиридонова Т.В., Зернова И.В., Комиссаров В.Л.
Образование через культуру
Телицына И.В.
От «Иванов, не помнящих родства» к формированию осознанного патриотизма: о необходимости использования функционала исторического кванториума в процессе преподавания обществознания
Фролова Н.А., Тарасов А.Н., Беляев Д.А.
Экологическое образование и воспитание как важный этап в аспекте взаимодействия общества и природы
Чомаева М.Н.
Методика преподавания русских глаголов движения студентам иностранного языка
Захраи С.Х., Шоджаи Р.
Приёмы и особенности перевода имен собственных в видеоиграх
Кальнов Д.Д.
Развитие русского как иностранного языка в китае в контексте сотрудничества: кейс-исследование университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне
Ли С.
Предпочтение предпринимательской деятельности среди учащихся школ Свердловской области
Клейменов М.В.
Оценка эффективности работы МБУСОН города Курска «Социальная гостиная»
Агронина Н.И.
Пути преодоления правого нигилизма в молодежной среде
Ярмонова Е.Н., Романчук О.Н.
Оценочные категории интеллектуальных способностей человека genius, idiot в современном английском языке
Джумабаева А.Э., Беккулова Д.К., Абдыкадырова У.А., Зулпукарова А.К.
Особенности сформированности когнитивных метапредметных компетенций у младших подростков
Зак А.З.
Развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-пантомим
Туласынова Н.Ю., Протодьяконова Ю.Р.
Правовой статус студента на примере Калужского государственного университета имени К. Э. Циолковского
Короткова О.А., Наконечная А.И., Воробьева М.О.
Роль коммуникативной компетентности в разрешении споров и конфликтов
Брыжинская А.А.
Использование продолженных семантических карт для обучения студентов иностранному языку для лесотехнических специальностей
Власова Е.А.
Анализ контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2006-2024 годов
Данилкова Е.Р.
Искусственный интеллект в процессах образования и обучения, положительные и отрицательные стороны
Казарян А.Ю.
Нравственный ресурс педагогической практики студентов СПО в эковолонтерской деятельности
Картушина Л.Е.
Особенности использования технологии веб-портфолио в процессе иноязычной подготовки студентов транспортного вуза
Кирякова О.А.
Развитие словесно-логического мышления старших дошкольников: методы и результаты коррекционно-логопедической работы
Куданкина Н.А.
Экскурсии по научно-образовательным центрам вуза как элемент профориентационной работы со школьниками
Медяник Ю.В., Газизова М.И.
Методика повышения уровня развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна средствами подвижных игр
Папырина Е.В., Багина И.С.
Конструктивизм и репрезентационизм как единство альтернативных парадигм образовательного процесса
Поляруш А.А.
Развитие системного мышления при обучении студентов применению метода анализа иерархий для выстраивания приоритетности суждений экспертов
Русакова В.Н.
Особенности развития эмоционального интеллекта в студенческом возрасте
Морозова И.С., Неверовская Н.В.
Metasubject cognitive competencies children 10-11 years old
Zak A.Z.
Профилактика отказов от новорожденных детей
Большакова Н.Л.
Практики и технологии профилактики отказов от новорожденных детей в Республике Башкортостан
Большакова Н.Л.
Приоритеты выбора студентами интернет-ресурсов для различных типов онлайн-общения
Верецун В.О., Казакова В.М., Петухова М.В.