SciUp \ Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Особенности формирования самостоятельности обучающихся начальных классов
Юбко И.М., Москвитина Н.Ю.
Характеристика познавательных метапредметных образовательных результатов в младшем подростковом возрасте
Зак А.З.
Использование образовательных ресурсов сети интернет на уроках информатики
Дедюра Т.О., Погодина И.А.
Музыкальное образование: ключ к целостному развитию детей
Лях Ю.А., Чэнь Д.
Методические приемы по организации метода проектов в обучении математике учащихся 6 классов
Солощенко М.Ю., Иванова А.Е.
Онлайн-платформы как инструмент управления воспитательной средой
Субботина Т.Н., Окунева О.А.
Актуальность внедрения интерактивных инструментов оценивания в процесс обучения иностранному языку
Суслова В.Г.
Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского: к вопросу о переходе обучаемых из ученического коллектива в студенческий
Упоров И.В.
О способах семантизации профильно-ориентированной лексики на уроках иностранного языка в неязыковом вузе
Холманских Ю.С.
Образовательная среда как фактор обеспечения качества профессионального образования иностранных граждан (на материалах Республики Беларусь)
Храмцова Ф.И., Тенянко М.Ю., Степанчук Ю.А.
Концепция автоматизированной системы составления расписания образовательной организации
Постольник В.С., Цебренко К.Н.
Methodology of concept investigation
Asperdieva Ch.M., Kaparova K.M., Madaminova D.B.
Микрогруппы в образовательном коллективе и их влияние на общую сплоченность и результативность
Осинкина И.А.
Правовая политика России в сфере развития традиционных семейных ценностей
Гаврилова Э.Д.
Социальные последствия школьного буллинга
Осинкина И.А.
Гендерные стереотипы студенческой молодёжи в сфере семьи и быта
Реснянская А.А.
Игровой сленг как новая форма коммуникации в современном мире
Буряк Н.Ю.
Историческое просвещение - новое направление деятельности современного Российского государства
Гаврилова Э.Д.
Проблемы NEET-молодежи: разрыв в некогнитивных навыках
Грязнов С.А.
Молодёжная политика Туркменистана: правовой аспект
Гылычмырадов Б.
Формирование морфологических норм на занятиях по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи»
Зайцева Н.Н., Нерушева Т.В.
Формирование представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в игровой деятельности
Любимова Е.С., Михина В.В., Попова Н.Б.
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игровой деятельности
Любимова Е.С., Рекунова Д.И., Ничепорчук Т.П.
Конфликтность студентов гуманитарного и технического профиля
Мараховская А.В., Сафронова Е.А.
Степень вовлеченности молодежи в занятие добровольчеством в условиях СВО
Грушина В.В.
Вовлеченность студентов в деловые чаты и онлайн-сообщества
Кононенко Е.С., Потулова В.М., Филатова Т.В., Петухова М.В.
Значение приёмов эмпирического и теоретического уровней в работе учителя на уроке истории (на примере истории Ставропольского края в 7-х классах)
Прокопенко Ю.С.
Зарубежная литература и современная школа: результаты социологического опроса учителей
Хандусь Н.Ю.
Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании
Цырулина А.А.
Жизнь и творческий путь А.П. Чехова
Ху Т.
Государственная политика в сфере внешкольного воспитания в 1920-1930-е гг
Жайбалиева Л.Т.
Развитие профессиональной самоидентификации через изучение черчения
Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Калинин В.И.
К вопросу формирования интереса обучающихся к национальным традициям
Марунчак А.Р., Шуваева М.М.
Пространство и время как базовые категории в русской языковой картине мира
Сун Ц.
Методика преподавания информатики как педагогическая наука
Азарян А.Г., Погодина И.А.
Влияние культуры на изучение русского языка: больше, чем просто структура языка
Аббас З.М.
Критическое мышление как требование, предъявляемое современному студенту вуза
Варданян А.В.
Применение информационных технологий в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов инженерных специальностей
Волчек О.С.
Работа с терминами как звено профессионально-ориентированного обучения
Окилова М.А.
Convocatoria 2024 - Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO, UMAI y Científica del sur
Paola Prozzillo, César Augusto Eguia Elias
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp