Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Социально-педагогическая адаптация педагога в контексте реализации профессионального стандарта «Педагог»

Половодов Игорь Валентинович

Принципы формирования субкультурной грамотности подростка

Рамзаева Екатерина Николаевна

Учебно-исследовательская деятельность старшеклассников как основа их социализации

Романова Марина Николаевна, Новрузова Ольга Михайловна, Реброва Татьяна Сергеевна

Межпредметные взаимосвязи в обучении будущих учителей технологии

Рубашанова Елена Андреевна, Муева Ангелина Викторовна

Формирование технологического мышления будущих технологов-конструкторов швейных изделий

Сангаджиева Данара Очировна

Коммуникативная подготовка педагога к ценностному взаимодействию с семьей в контексте профессионального стандарта педагога

Слепуха Лидия Сергеевна

Педагогическая культура учителя в условиях индивидуализации образования

Улановская Ксения Алексеевна

О профессиональной педагогической самореализации в современной образовательной среде

Фатыхова Алевтина Леонтьевна

Гуманистическая традиция воспитания в патриархальной семье Китая: социокультурный аспект

Чжан Чэнь, Куликова Светлана Вячеславовна

Технология модульного обучения химии (андрагогический аспект)

Артюхина Александра Ивановна, Лисина Светлана Викторовна, Клочкова Елена Александровна

Фамилистическая компетентность руководителя образовательной организации как социально-педагогическая проблема

Ботвина Ирина Валерьевна

Особенности преподавания курса «Культура речи» студентам нефилологических профилей педагогического образования

Буйленко Ирина Викторовна, Кудрявцева Анна Аркадьевна

Профессионально-педагогическая позиция как показатель эффективности учебно-воспитательного процесса в педвузе

Кисляков Виталий Викторович, Колышев Олег Юрьевич

Повышение мотивации учебной деятельности студентов через активные методы и технологии обучения

Шиндряева Ирина Викторовна

Лингвокультурный типаж «вахтерша»

Волкова Яна Александровна, Скрыпникова Мария Александровна

Профессионально ориентированный учебный биографический текст на начальном этапе преподавания русского языка как иностранного (обучение восприятию на материале пособия «Жизнь для науки (о судьбах русских лингвистов в первой половине ХХ в.)»)

Вострякова Наталья Анатольевна

Художественный образ в современном образовательном пространстве

Храпова Виктория Анатольевн

Классификация педагогических средств в бизнес-образовании

Борытко Николай Михайлович

Культура предпринимательства: аксиологический подход в бизнес-образовании

Власюк Ирина Вячеславовна

Локальный уровень применения инновационных технологий бизнес-образования

Ламзин Роман Михайлович

Опережающее образование как фактор инновационного развития экономики России

Бахрачева Юлия Сагидулловна

Особенности современного этапа развития бизнес-образования в России

Епинина Вероника Сергеевна

Реализация технологий бизнес-образования в муниципальных образовательных организациях

Кайль Яков Яковлевич, Ламзин Роман Михайлович

Педагогическая инноватика в управлении персоналом образовательной организации: задачи и варианты использования

Зудина Елена Владимировна

Реализация антинаркотической профилактики через содержание отдельных учебных дисциплин (на примере дисциплины «Химия»)

Грибанова Ольга Викторовна, Дубинина Нина Ивановна, Плотникова Людмила Ивановна

Экологическая направленность химического образования

Завьялова Галина Евгеньевна, Панибратенко Марина Васильевна, Реут Любовь Алексеевна

Проектная деятельность учащихся при формировании естественнонаучных компетенций школьников в соответствии с ФГОС

Сыроедова Ирина Александровна

Взаимовлияние образования и культуры в теории и практике

Андреева Ольга Ивановна

Педагогические комплексы в истории непрерывного педагогического образования (из опыта Волгоградского государственного социально-педагогического университета)

Глебов Александр Александрович

О довузовском этапе непрерывного образования учителя

Гришина Юлия Викторовна

Базовая кафедра педагогического вуза как формат сопровождения непрерывного образования педагогов

Дроботенко Юлия Борисовна, Макарова Наталья Станиславовна, Чекалева Надежда Викторовна

Формирование профессиональных ценностных ориентаций будущих учителей в области безопасности жизнедеятельности

Карпова Екатерина Евгеньевна

Театральное искусство как условие непрерывного самосовершенствования учителя

Бойко Эмиль Ричардович, Куликова Светлана Вячеславовна

Педагогическая компетентность преподавателя СПО в контексте стандарта профессиональной деятельности

Магомедова Наида Ганапиевна, Вальтер Людмила Александровна

Педагогический потенциал понимания как фактор профессионально-личностного саморазвития педагога в системе непрерывного образования

Малахова Виктория Григорьевна, Чудина Елена Ефимовна

Формирование профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования: выбор методологических подходов

Мовсесян Жанна Агасиевна

Целеполагание непрерывного образования учителя в контексте постиндустриальной трансформации общества

Новиков Сергей Геннадьевич

Летняя воспитательная практика в системе профессиональной подготовки учителя

Опфер Е.А., Романов Сергей Владимирович

Внедрение инноваций в учебный процесс как условие готовности студентов к непрерывному образованию

Тельтевская Нателла Вахтанговна

Дидактические, лингвистические и психолого-педагогические аспекты подготовки будущих педагогов к работе с детьми-билингвами

Боченкова Мария Юрьевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи