Страница 119. Психология УДК: 159.9

Возможность подготовки матерей к материнской терапии ребёнка дошкольного возраста с проблемами в развитии

Большунова Н.Я., Подосинов В.Н., Лисиченко О.В.

Развитие ценностно-смысловой сферы личности подростков в условиях дополнительного образования

Холодкова О.Г.

Дифференциация студентов в проектной деятельности: математическое моделирование креативных ресурсов активности

Дмитриева Ю.А.

Интеллектуальные Характеристики как предикторы жизнеспособности студентов

Грачев М.А., Рыльская Е.А.

Девиантное поведение в виртуальном пространстве: Кибербуллинг и Киберлафинг

Сиврикова Н.В., Пташко Т.Г., Шевченко А.А.

Особенности психологического здоровья женщин, занимающихся йогой

Пилишвили Т.С., Чой Е.А., Кицул М.В.

Ценностно-смысловые ориентации студентов в процессе профессионального саморазвития

Гаранина Ж.Г., Дикова И.В.

Актуальные проблемы оказания психологической помощи в медицинских учреждениях

Зарезнова А.В.

Особенности ценностно-смысловой сферы женщин, не состоящих в браке

Алямкина М.А., Арсентьева Е.В.

Влияние стресса на психологические особенности беременных женщин

Полякова О.О., Ушакова Я.В.

Влияние опыта лечения бесплодия на формирование материнской идентичности

Кильдюшова С.Н., Полякова О.О.

Самооценка и уровень притязаний у учащихся с разной академической успеваемостью

Рифель Н.В.

Особенности представлений о людях с интеллектуальными отклонениями у студентов педагогических специальностей

Морозова Н.Н., Семаева Л.С.

Типы межличностных отношений в группе подростков при различном социальном статусе

Нижегородова Ю.Н.

Психологические особенности самоидентификации и самопрезентации личности подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации

Морозова Н.Н., Яковлева В.П.

Развитие планирующей функции речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Гребешкова О.В., Летуновская С.В.

Развитие предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с ОНР

Назарова Т.В., Полозова О.В.

Развитие эмоциональной культуры младших школьников

Андронова Н.В., Постникова А.С.

Анализ эмоциональной культуры татарского народа

Зангирова Л.Ю., Романов К.М.

Понимание манипуляции студентами разных специальностей

Лобанов Р.А., Романов К.М.

Этнические особенности манипулятивного общения

Гречишкина М.А., Романов Д.К., Романов К.М.

Взаимосвязь ценностных ориентаций и психологического благополучия у белорусских студентов

Амбросова Д.Г., Митрофанова О.Г.

Экспериментальное исследование интернет-зависимости и социальной адаптации подростков

Мизонова О.В., Тепаева Э.А.

Стратегии поведения в конфликте студентов с экстравертным и интровертным типом личности

Ионова М.С., Пятаева Е.В.

Особенности психологического здоровья студентов

Андронова Н.В., Пригарин Д.С.

Связь уровня осмысленности жизни с уровнем личностной зрелости среди студентов педагогов-психологов

Голоюс Е.А., Полякова О.Ю.

Особенности автобиографической памяти у детей из дисфункциональных семей

Бурова М.Е., Никишов С.Н.

Связь уровня интернет-зависимости с показателями ценностно-смысловой сферы подростков

Голоюс Е.А., Запальская О.А.

Актуальные проблемы психологии в публикациях журнала "Вопросы психологии" за 2019–2023 гг.

Абелова М.П., Никишов С.Н.

Актуальные проблемы психологии в публикациях "Психологического журнала" за 2019–2023 гг.

Кудашкина А.А., Никишова И.С.

Психология в цифровом пространстве: использование чат-ботов для оказания психологической помощи

Белова А.А.

Прогностическая способность студентов как одно из условий выбора эффективных стратегий поведения

Гриднев А.О., Зыкова А.А., Ионова М.С.

Экспериментальное исследование влияния профессионального выгорания на деятельность педагога

Мизонова О.В., Попкова Е.Н.

Особенности эмоционального самораскрытия студентов

Ларькина А.Э., Осипова И.С.

Взаимосвязь социального интеллекта и самооценки качества жизни детей

Жукова М.В., Шишкина К.И., Фролова Е.В., Зиновьев В.П., Волчегорская Е.Ю.

Динамическая модель соотношения содержания и форматов воспитания в вузе с потребностями и запросом студентов

Воронцов Д.Б., Воронцова А.В.

Специфика комплексной диагностики психологического насилия: оценка последствий для развития детей младшего школьного возраста

Егорова А.П., Винокурова А.И., Челбердирова Н.М., Антонова Ю.Т.

Образовательная среда как ресурс социализации подростков с разными вариантами психологического благополучия в условиях гибридной войны

Тихомирова Е.В., Шипова Н.С., Вишневская О.Н., Самохвалова А.Г.

Ценности и когнитивная рефлексия: проверка гипотезы о социальной эвристике

Вихман А.А.

Применение нейрографики для преодоления психологического отчуждения

Китаева М.П.

Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

Научные статьи