Психология УДК: 159.9

История развития представлений о неклиническом нарциссизме

Ничепорук Е.В.

Особенности межличностных отношений и личностные особенности людей с эмоциональной зависимостью

Голубцова В.М.

Интерактивные методы в преодолении тревожности, вызванной синдромом самозванца

Кудашев А.Р.

Современные тенденции в изучении социального обмена эмоциями

Спирина Е.С.

Антропологический поворот: культурные практики содействия развитию сложности человека

Асмолов А.Г., Рабинович П.Д., Заведенский К.Е.

Психологическое развитие дошкольников в проектной деятельности: обзор эмпирических исследований

Плотникова В.А., Веракса А.Н., Веракса Н.Е.

Корреляты агрессивного поведения в спорте (обзор)

Беленков А.С., Антонова Э.Р., Степанова М.М., Степанов К.С., Титов А.Н., Байгужин П.А.

Прогноз эффективности студентов в проектной деятельности: обоснование междисциплинарного исследования

Дмитриева Ю.А., Коробова С.Ю., Горских А.Г.

К вопросу исследования субъективной карьеры личности в контексте непрерывного образования

Предеина М.В., Жукова Н.В.

Субъективное благополучие воспитателей как фактор психологической безопасности образовательной среды детского сада

Щукина Е.Г.

Психологическая структура конфликтной компетентности

Прудникова А.В.

Психофизиологический статус киберспортсменов (обзор)

Байгужина О.В., Никольская О.Б., Комиссарова О.А., Перепелюкова Е.В., Фомина Л.Б.

Стрессоустойчивость в прыжках с шестом у девушек 14-15 лет в соревновательный период на этапе начальной специализации

Дерябина М.А., Воробьева Е.С., Попов В.Д.

Негативное влияние позитивного мышления

Игнатова Е.С., Богомягкова А.А.

Характеристика проблемных ситуаций студентов, обращавшихся в психологическую клинику СПбГУ в период пандемии COVID-19

Зиновьева Е.В., Кузнецова Е.А., Искра Н.Н.

Деятельность психологической службы в условиях пандемии: развитие системы сеттинга

Попок Р.П.

Связь особенностей темперамента, профессионального выгорания и психологического благополучия представителей инженерно-технических профессий

Скорынин А.А.

О связи когнитивного и поведенческого компонентов академической прокрастинации

Бородина А.Н.

Взаимосвязь метакогнитивных убеждений и дифференциального типа рефлексии у лиц с разным уровнем рефлексивности

Голубева Надежда Юрьевна

Междисциплинарный подход к исследованию благополучия личности

Вакарина Е.А.

Сравнительная характеристика учебных коллективов студенческих групп с позитивной и негативной социально-психологической динамикой развития в процессе обучения в вузе

Вишневская О.Н., Воронцова А.В.

Анализ эффективности алгоритмов кластеризации мультимодальных выборок с помощью компьютерного моделирования педагогического эксперимента

Абитов Р.Н., Сафин Р.С.

Базовые компоненты личностного ресурса, характеризующие персонифицированный субъект деятельности: исследование влияния на академическую успешность студента вуза

Третьякова В.С., Кайгородова А.Е., Шаров А.А., Зеер Э.Ф.

Исследование изменений в преобладающих психических состояниях у студентов с различным уровнем академической успеваемости

Казакова И.В., Тихолаз Т.М., Сарф Е.А., Бельская Л.В.

Базовый концепт страх в новогреческом языке: аспект метафоризации физических состояний

Кожуховская Ю.В.

Профессиональное образование как способ раскрытия многомерной целостности человека

Баркова В.В., Мамылина Н.В., Уварина Н.В., Бечиев Ш.Ш., Ворожейкина А.В., Савченков А.В.

Феномен психологического благополучия в контексте удовлетворенности учебной деятельностью студентов медицинского вуза

Кочетова Ю.Ю., Баринова О.Г., Тимченко Н.С.

Адаптация методики диагностики практического интеллекта командира в нестандартных ситуациях

Колтунов Е.И., Глухов П.С.

Психологические особенности деструктивного переживания ситуации военного конфликта

Новикова Н.В., Слепко Ю.Н.

Динамика ментальной регуляция состояний сотрудников МФЦ РТ в повседневной и напряжённой ситуациях профессиональной деятельности

Халфиева А.Р., Прохоров А.О., Аксенова К.Н., Исаева А.А.

Ценностные предикторы формирования эго-структуры личности

Гумницкий М.Е., Маркина Н.В.

Особенности экзистенциальных мотиваций у пациентов с ожирением после бариатрических операций

Гарданова Ж.Р., Зинченко Д.О., Елтуновский В.В., Нектаревская А.Д., Сидоренко И.А., Тюльков Е.В., Ушмугина С.В.

Ресурсы групповых копинг-стратегий юношей в условиях спортивной команды как малой группы

Совмиз З.Р.

Динамика психофизиологических показателей у учащихся 11-х классов, сдающих единый государственный экзамен

Губарева Л.И., Коныжева Ю.Г., Водолажская М.Г.

Творческая самореализация и динамика внутренней и внешней мотивации у школьников: представления родителей

Сухоруков А.С., Петров П.В.

Наблюдение Аристотеля об иллюзии последействия движения в современном знании о восприятии времени и движения

Зайкова А.С.

Формирование личностно-эмоциональных особенностей обучающихся средних профессиональных образовательных учреждений в рамках программы психологического сопровождения

Каменских Д.В.

Локус контроля как предиктор прокрастинации у трудоустроенных и неработающих студентов педагогического вуза

Жукова М.В., Шишкина К.И., Лямагина А.Н., Фролова Е.В., Волчегорская Е.Ю.

Исследование специфики действий ребенка дошкольного возраста с гаджетом и опосредование этого поведения родителями

Калабина И.А., Никитина Е.А., Николаева Е.И.

Специфика жизнеспособности начинающих руководителей образовательных организаций в зависимости от оценочного стиля и вариантов инновационной активности

Гумницкий М.Е., Выбойщик И.В., Маркина Н.В.

Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

Научные статьи