Психология - 159.9

Подразделы для УДК 159.9

(Психология)

Научные статьи

В разделе "Психология"
Возможности психосемантического исследования языковых структур
К проблеме дифференциации психических и эмоциональных состояний
Динамика самосознания студентов - будущих психологов, участвующих в тренингах личностного роста
Переживание одиночества студентами в зависимости от личностных факторов
Диагностика индивидуальных траекторий обучения решению задач по математике
Специфические методы воспитания характера детей-сирот
Изучение особенностей развития и перспектив коррекции волевого действия часто болеющих детей старшего дошкольного возраста в рамках биопсихосоционоэтической модели развития человека
Соотношение психических структур переживания времени и осуществления деятельности
Роль родительского отношения в формировании неадекватного понимания обмана часто болеющими детьми старшего дошкольного возраста
Соматически больной ребенок: специфика социально-психологического развития (результаты комплексного исследования)
К вопросу развития личностных качеств будущих педагогов-психологов интегрированного обучения
Взаимосвязь толерантности с особенностями когнитивной и ценностно-мотивационной сферы в контексте стилевого подхода
Когнитивная гармония и асимметричный знак в повествовательном дискурсе
Врачевание алкогольной зависимости методом Г. А. Шичко (на примере Республики Марий Эл)
Жизненное самоопределение молодых людей с инвалидностью по зрению как психолого-педагогическая проблема
Переживание одиночества студентами в зависимости от социально-демографических факторов
Границы и контексты как ключевые аспекты социально-психологического ракурса исследования идентичности
Возрастная динамика концептуализации речи в коммуникативном сознании ребенка: фактор адресата
Самооценка карьерной компетентности менеджеров
Проблемы жизненного самоопределения пожилого человека в условиях гуманизации общества
Влияние уровня развития временного, пространственного и мышечно-двигательного восприятия на спортивную подготовку лыжников-гонщиков 14-15 лет
Ценностно-смысловая сфера, ее особенности и развитие у старшеклассников с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности
Гендерные особенности делового взаимодействия в управленческой деятельности
Проявления недостатков характера у детей-сирот
Уточнение понятия «параллельный стиль мышления» на основе информационно-деятельностного подхода
Лингвокогнитивное моделирование как способ развития когнитивной компетенции студентов-филологов
Развитие интуиции и параллельного мышления методом системной динамики
Рефлексивные способности личности как полинаучная категория
Основные этапы изучения развития близнецов как особого явления природы
Саморазвитие личности в системе «человек - среда - технология»
Исследование психолого-педагогических условий интеграции детей с расстройствами аутистического спектра в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г. Красноярска
Особенности эмоционально-волевого развития часто болеющего ребенка старшего дошкольного возраста
Саморегуляция произвольной активности в период ранней юности
Мотив игры в пьесе А. Вампилова «Утиная охота»
Диагностика свойств интеллекта по временным характеристикам речи человека
Развитие внимания у волейболистов в процессе учебно-тренировочных сборов
Взаимодействие логопеда и семьи в работе по формированию коммуникативных умений у детей 6-8-летнего возраста с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью
Типы темперамента и уровни активности лобной коры у младших школьников с трудностями обучения
Изучение специфики функциональной активности полушарий головного мозга субъектов с разными уровнями саморегуляции
Когнитивные способности живых систем: эпистемологические традиции и новации