Страница 17. Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы УДК: 376

Механизмы включения родителей в практику инклюзивного образования

Лаврентьева Зоя Ивановна

Исторические аспекты правового обеспечения защиты детства в рамках борьбы с беспризорностью в период НЭПа

Межибовская Р.Г.

Опыт зарубежных педагогов по организации управления реабилитационной образовательной системой

Обносова Г.П.

Возрастные особенности структуры медленноволновых колебаний показателей центральной гемодинамики при рефлексотерапевтических воздействиях

Быков Е.в, Прокопьева М.н, Чипыдев А.В.

Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста

Максутова Г.И., Кокорева Е.Г.

Основные направления при создании модели выбора амплуа на начальном этапе обучения волейболу

Бегметова М.Х., Деманов А.В., Ленская Н.П.

Психологические особенности эмоционально-личностной сферы детей-сирот

Конева О.Б.

Приоритетные направления создания безопасного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья

Теплякова Елена Рифовна

Интегрированное профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья

Шадрин Владимир Анатольевич

Содействие профессиональному самоопределению молодых инвалидов как важное условие сохранения здоровья

Романович Н.А.

Проектирование комплексного изучения детей с ограниченными возможностями

Кулькова Жанна Геннадьевна

Компетентностный подход как основа построения адаптационно-образовательной программы довузовской подготовки инвалидов при учреждении высшего образования

Мартынова Елена Александровна, Романенкова Дарья Феликсовна

Теоретико-педагогические предпосылки решения проблемы формирования правовой культуры воспитанников специальных профессиональных училищ закрытого типа

Колесниченко Татьяна Игоревна

Особенности социальной адаптации и социализации творчески одаренных школьников

Мякотина Лилия Владимировна

Общение со сверстниками детей-сирот с различным уровнем депривации

Виноградова Наталья Валерьевна, Рычкова Лидия Сергеевна

Инклюзивная медиасреда как часть информационно-образовательной среды современной школы

Воронина Юлия Владимировна, Григорьева Ольга Валентиновна

Применение социально-педагогических технологий в воспитании толерантности в молодёжной среде посредством тележурналистики

Казак Майя Геннадьевна

Взаимодействие с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, по вопросам медиабезопасности в условиях учреждения дополнительного образования

Андреева Евгения Андреевна

Национальная школа диаспоры: опыт и уроки

Ефимов Лев Архипович

Агрессивность как проявление интолерантности у детей 6-10 лет в условиях межэтнического взаимодействия

Кузнецова Жанна Викторовна

Generation of talented youth's knowledge for the benefit of intellectualization of human capital: methods and forms of implementation

Leonidova Galina Valentinovna

Проблемы выявления одаренных детей в России

Разварина Ирина Николаевна, Груздева Мария Андреевна

Вспомогательная школа (s"arskola) в системе образовательных учреждений Швеции

Романовская Ирина Валерьевна

Начальный этап непрерывного военного образования

Саханский Николай Борисович

Нормативные основания обеспечения доступности электронного обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации

Косова Екатерина Алексеевна

Доступность образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья в нормах международного права

Косова Екатерина Алексеевна

Пути совершенствования обучения иностранному языку студентов с особыми образовательными потребностями в вузе

Зорина Елена Евгеньевна

Отношения молодежи со сверстниками в инвалидном спорте

Ранникко Анни

Распознавание и дифференцирование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в соответствии с актуальными нормами права и классификациями

Косова Екатерина Алексеевна

Реализация программ наставничества одаренных школьников в зарубежных странах

Дудина Елена Александровна

Развитие профессиональной мобильности у студентов с инвалидностью на этапе подготовки в вузе

Братцева Ольга Анатольевна, Миронов Андрей Валерьевич, Миняйло Кристина Олеговна, Булатова Ольга Владимировна

Специфика психолого-педагогического сопровождения виктимных подростков, склонных к бродяжничеству

Андронникова Ольга Олеговна

Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций

Грушецкая Ирина Николаевна, Захарова Жанна Анатольевна, Щербинина Ольга Станиславовна

Исследование потребностей педагогических коллективов школ в условиях институционализации инклюзивного образования слепых и слабовидящих

Немирова Наталья Викторовна, Кантор Виталий Зорахович

Возможности использования интерактивных литературных ресурсов в условиях дефектологического образования

Красильникова Ольга Александровна, Люкина Анна Сергеевна, Чиж Ольга Александровна, Киреенкова Екатерина Евгеньевна

Билингвистическое пространство образования как ресурс развития творческих способностей и социально-психологической адаптации детей с нарушением слуха

Пискун Ольга Юрьевна, Баскина Инесса Соломоновна, Петроченко Валентина Анатольевна, Штатных Елена Дмитриевна, Агавелян Рубен Оганесович

Исследование уровня информированности педагогов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в Армении

Азатян Тереза Юрьевна, Асланян Ануш Арутовна

Динамика показателей адаптационных возможностей организма детей с синдромом Дауна в процессе их физической подготовки к занятиям адаптивным спортом

Фомина Наталия Александровна, Федотова Ирина Викторовна, Максимова Светлана Юрьевна, Таможникова Ирина Сергеевна

Особенности физического развития и физической подготовленности мальчиков с нарушениями слуха и их коррекция средствами спортивной гимнастики

Новиков Иван Владиславович, Новиков Владислав Владимирович, Новикова Мария Владиславовна

Результаты экспериментальной методики применения средств иппотерапии при дисфункциях сенсорной интеграции у дошкольников с расстройством аутистического спектра

Овсянникова Елена Юрьевна, Ковязина Галина Викторовна, Попереков Владислав Сергеевич, Булдакова Наталья Викторовна

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи