Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"

Проблемы выявления одаренных детей в России

Вспомогательная школа (s"arskola) в системе образовательных учреждений Швеции

Начальный этап непрерывного военного образования

Нормативные основания обеспечения доступности электронного обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации

Доступность образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья в нормах международного права

Пути совершенствования обучения иностранному языку студентов с особыми образовательными потребностями в вузе

Отношения молодежи со сверстниками в инвалидном спорте

Распознавание и дифференцирование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в соответствии с актуальными нормами права и классификациями

Реализация программ наставничества одаренных школьников в зарубежных странах

Развитие профессиональной мобильности у студентов с инвалидностью на этапе подготовки в вузе

Специфика психолого-педагогического сопровождения виктимных подростков, склонных к бродяжничеству

Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций

Исследование потребностей педагогических коллективов школ в условиях институционализации инклюзивного образования слепых и слабовидящих

Возможности использования интерактивных литературных ресурсов в условиях дефектологического образования

Билингвистическое пространство образования как ресурс развития творческих способностей и социально-психологической адаптации детей с нарушением слуха

Исследование уровня информированности педагогов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в Армении

Динамика показателей адаптационных возможностей организма детей с синдромом Дауна в процессе их физической подготовки к занятиям адаптивным спортом

Особенности физического развития и физической подготовленности мальчиков с нарушениями слуха и их коррекция средствами спортивной гимнастики

Результаты экспериментальной методики применения средств иппотерапии при дисфункциях сенсорной интеграции у дошкольников с расстройством аутистического спектра

Ресурсы и возможности тьюторского сопровождения в работе педагога для успешной социализации лиц с ОВЗ

Использование стабилоплатформы для физической реабилитации пациентов после инсульта

Компенсация возрастного отставания в развитии скоростных способностей у обучающихся 11-12 лет с нарушениями слуха на основе средств легкой атлетики

Онтогенетические особенности развития двигательных навыков у детей младшего школьного возраста с депривацией зрения

Технология выявления обучающихся, нуждающихся в создании специальных условий в образовательном процессе

Теория и практика развития инклюзивного образования детей

Исследование особенностей вариабельности речеязыковых и двигательных процессов у детей с дизартрией

Проблема семантической дислексии у младших школьников с общим недоразвитием речи

Influence of developmental teaching methods on the regulation of nervous functions in children with intellectual disability and interhemispheric asymmetry of the brain

Исследование возможностей применения иммерсивного опыта изучения иностранного (английского) языка в мирах виртуальной реальности детьми с ограниченными возможностями здоровья

Смешанная организационная форма дополнительного инклюзивного образования: проект "Мама, папа, я - экстремальная семья"

Особенности формирования функций пространственной ориентировки у младших школьников с задержкой психического развития

Модель физической реабилитации школьников 13-16 лет с хроническими заболеваниями органов дыхания средствами лечебной физической культуры в условиях инклюзивного образования

Психолого-педагогическое сопровождение детей из регионов локальных военных конфликтов в рамках летней многопрофильной образовательной лагерной смены

Практика инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья: реалии компетентностного обеспечения

Studying spatial orientation and constructive praxis disorders in normally developing and mentally retarded children aged 8-11 years

Структура и содержание познавательной компетентности студентов вуза с инвалидностью по слуху в цифровой среде: критерии и способы экспертной оценки

Current research on inclusive education in Mexico

Особенности познавательной деятельности студентов с нарушением слуха в цифровой среде: выявление трудностей и успешных стратегий метакогнитивного и когнитивного характера

Возрастные детерминанты умственной работоспособности одарённых детей

Использование гуманитарных технологий будущими учителями физической культуры в условиях инклюзивного образования

1
...
13
14
15
16
17
18
19
...
В конец