Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Языковая картина мира ребенка с моторной алалией: перспективы исследования
Самойленко Марина Анатольевна
Мониторинг учебных достижений обучающихся с умственной отсталостью (на примере навыков звуко-буквенного анализа)
Мамаева Анастасия Викторовна, Брюховских Людмила Александровна, Куйдина Елизавета Евгеньевна
Компьютеризированная динамическая оценка обучаемости студентов временам глаголов в английском языке
Перегудова Ирина Павловна, Дьячук Павел Петрович, Шадрин Игорь Владимирович, Виденин Сергей Александрович
Дидактический потенциал мультипликации в развитии речи старших дошкольников с бисенсорными нарушениями
Беляева Ольга Леонидовна, Богданова Татьяна Сергеевна
Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов в формировании временных представлений старших дошкольников с легкой умственной отсталостью
Агаева Индира Бабаевна, Буркш Дарья Александровна
Диагностика коммуникативных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью
Шкерина Татьяна Александровна, Жарова Анастасия Владимировна, Розинкевич Валентина Сергеевна, Филиппова Кристина Тофиковна
Инклюзивное взаимодействие: семантический и психолого-педагогический дискурс
Новожилова Татьяна Николаевна
Инклюзивное социокультурное пространство общедоступных библиотек для детей с ограниченными возможностями здоровья
Хорошавина Екатерина Владимировна
Модификация зарубежной технологии «general outcome measurement» для диагностики образовательных достижений обучающихся с умственной отсталостью в интерактивной среде (сообщение 3)
Мамаева Анастасия Викторовна, Денисова Ксения Юрьевна, Брюховских Людмила Александровна, Диденко Александра Валерьевна
Методическое обеспечение обучения произношению дошкольников 4-5 лет с нарушениями слуха, речи посредством фонетической ритмики
Шкерина Татьяна Александровна, Беляева Ольга Леонидовна, Жарова Анастасия Владимировна
Диагностика образовательных достижений обучающихся с общим недоразвитием речи в интерактивной среде посредством технологии «general outcome measurement» (в отечественной модификации)
Мамаева Анастасия Викторовна, Ермакова Ксения Сергеевна, Морозова Анастасия Андреевна
Развитие коммуникативных способностей подростков с расстройством аутистического спектра в инклюзивном театре
Новожилова Татьяна Николаевна, Родина Лариса Игоревна
Подходы к тифлокомментированию как виду межсемиотического перевода
В.И. Беликова, Т.М. Софронова
Психолого-педагогическая деятельность по профилактике девиантного поведения подростков в образовательной среде школы
Новожилова Т.Н.
Критерии эффективности методик исследования мышления, применяемых психолого-медико-педагогической комиссией
А.К. Белоусова, Н.И. Яманова
Библиотечные проекты для людей с ограниченными возможностями: реализация, специфика, результаты
Клыженко А.В., Туранина Н.А.
Социальное сиротство в Омске: педагогические аспекты и решения
Бойкова К.В.
Ползучесть в обработке металлов давлением
Соснин О.В., Горев Б.В., Любашевская И.В.
Генерация знаний талантливой молодёжи в интересах интеллектуализации человеческого капитала: методы и формы осуществления
Леонидова Галина Валентиновна
Инклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровья
Москвина Альфия Валеевна
Деятельность специализированных образовательных учреждений для взрослых людей с ограниченными возможностями в системе непрерывного образования Швеции
Романовская Ирина Валерьевна
Социализация молодых людей с проблемами интеллектуального развития через клубную работу
Хромова Зоя Владимировна
Непрерывное образование инвалидов как социальной группы
Лебедева Светлана Соломоновна
Исследование проблем детской одарённости в Германии
Грауманн О
Библиотеки для лиц с проблемами зрения как компонент системы непрерывного образования и фактор повышение качества социально-образовательных и социально-культурных услуг
Лебедева Светлана Соломоновна
Личность педагога как фактор мотивации к учению у пожилых репатриантов в рамках неформального образования в Израиле
Немировская Лия Ароновна
Непрерывное религиозное образование в традиционном обществе: опыт староверов России
Кузнецова Наталья Юрьевна
Старообрядческая традиция наставничества как пример непрерывной образовательной традиции
Кузнецова Наталья Юрьевна, Ружинская Ирина Николаевна
Проблемы подготовки социальных работников в системе непрерывного: образования
Лебедева Светлана Соломоновна
Единая линия формирования здорового образа жизни на этапах дошкольного и школьного детства
Кобычева О.Н., Машарова Т.В.
Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития
Ефимова Диана Валерьевна
Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков
Панова Наталья Вениаминовна
Особенности обучения пожилых людей
Кошарная Галина Борисовна, Щанина Екатерина Владимировна
Одаренность школьника: педагогические и психологические аспекты проблемы
Рыженькова Светлана Григорьевна
Особенности формирования лексического строя речи у детей с ОНР
Динмухамедова Айгуль Салимжановна, Габдулхаева Бакытжамал Бакустаровна, Кабиева Салтанат Жумабаевна, Резник Ляйля Вахитовна, Даржуман Гульсара Канатовна
Прикладные аспекты исследования регуляторных функций в письме учащихся с ЗПР
Кузь Наталья Александровна
Развитие и воспитание детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства
Ряписова Алевтина Геннадьевна
Мониторинг эффективности инклюзивной практики
Ряписов Николай Александрович, Ряписова Алевтина Геннадьевна
Инклюзивное образование как системная инновация
Ряписова Алевтина Геннадьевна
Педагогика инклюзии за рубежом: теоретико-методологический дискурс (обзор)
Фуряева Татьяна Васильевна
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp