Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Технологии формирования инклюзивной культуры в Северо-Кавказском федерального университете
Особенности организации здоровьесберегающего образовательного процесса при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий
К модели непрерывного инклюзивного образования в Санкт-Петербурге
Профессиональная реабилитация инвалидов: опыт СПБ ГБУ "Профессионально-реабилитационный центр"
Региональные системы инклюзивного высшего образования: ресурсный учебно-методический центр как институциональное решение
Программа социально-психологического сопровождения инвалидов и ЛОВЗ в процессе профессионального обучения
Особенности реализации программы по дисциплине "Физическая культура" в системе инклюзивного обучения в профессиональном образовании
Об адаптации основных профессиональных образовательных программ в СПбГЭУ
Правовые основы организации инклюзивного обучения в профессиональном образовании
Особенности содействия трудоустройству выпускников с инвалидностью, получивших профессиональное образование
Доступность высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями по направлению "Социальная работа"
Факторы дезадаптивного поведения умственно отсталых подростков
Основные формы воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными в воспитательных колониях
Факторы, влияющие на довузовскую подготовку иностранных студентов
Системно-деятельностный и углубленный подходы в психодиагностике эмоциональной сферы младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Карьерно-профессиональная навигация для студентов с инвалидностью и ОВЗ
Приемы и методы психолого-педагогической и логопедической помощи детям со сложными нарушениями в развитии
Современные подходы к созданию условий для обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании
Современные тенденции отношений родителей и детей в России и Китае (3-6 лет)
Опыт развития сенсорных процессов обучающихся в условиях коррекционной школы
Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях Южной Якутии
Нейропсихологический подход в диагностике и коррекции нарушений речи у дошкольников
Этапы подготовки будущих учителей-дефектологов к профессиональной деятельности
Воспитательный потенциал социально-педагогических условий для формирования социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями
Влияние книги на речевое развитие младших школьников с нарушением слуха
Особенности сопровождения студентов с инвалидностью, испытывающих трудности в обучении: теория и практический опыт СПбГЭУ
История высшего инклюзивного образования в Китае и характеристика политики государства в данной сфере
Социально-психологическая характеристика воспитанников детских домов
Готовность педагога общего и дополнительного образования к реализации программ воспитания в условиях образовательной инклюзии и культурно разнообразной среды
Диагностика и формирование социальных компетенций подростков с нарушениями поведения в условиях центра содействия семейному воспитанию
Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход
К вопросу о сенсорном развитии обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Развитие коррекционного и инклюзивного образования в Республике Бурятия: проблемы и перспективы
Чек-лист как современная форма организации работы с детьми с ОВЗ на логопедических занятиях
Особенности развития познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями и пути коррекции
Применение арт-терапии на психокоррекционных занятиях в период дистанционного обучения
Организация работы лекотеки "Хрустальная радуга" как модель сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью
Психологические особенности развития эмоционального интеллекта у детей с нарушениями речи
Роль логопедической ритмики в работе с детьми с особыми возможностями здоровья
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp