Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Инклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровья
Деятельность специализированных образовательных учреждений для взрослых людей с ограниченными возможностями в системе непрерывного образования Швеции
Социализация молодых людей с проблемами интеллектуального развития через клубную работу
Непрерывное образование инвалидов как социальной группы
Исследование проблем детской одарённости в Германии
Библиотеки для лиц с проблемами зрения как компонент системы непрерывного образования и фактор повышение качества социально-образовательных и социально-культурных услуг
Личность педагога как фактор мотивации к учению у пожилых репатриантов в рамках неформального образования в Израиле
Непрерывное религиозное образование в традиционном обществе: опыт староверов России
Старообрядческая традиция наставничества как пример непрерывной образовательной традиции
Проблемы подготовки социальных работников в системе непрерывного: образования
Единая линия формирования здорового образа жизни на этапах дошкольного и школьного детства
Особенности развития толерантности у подростков с задержкой психического развития
Уровни развития основных компонентов социального интеллекта младших подростков
Особенности обучения пожилых людей
Особенности формирования лексического строя речи у детей с ОНР
Прикладные аспекты исследования регуляторных функций в письме учащихся с ЗПР
Развитие и воспитание детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства
Мониторинг эффективности инклюзивной практики
Инклюзивное образование как системная инновация
Педагогика инклюзии за рубежом: теоретико-методологический дискурс (обзор)
Механизмы включения родителей в практику инклюзивного образования
Опыт зарубежных педагогов по организации управления реабилитационной образовательной системой
Возрастные особенности структуры медленноволновых колебаний показателей центральной гемодинамики при рефлексотерапевтических воздействиях
Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста
Основные направления при создании модели выбора амплуа на начальном этапе обучения волейболу
Психологические особенности эмоционально-личностной сферы детей-сирот
Приоритетные направления создания безопасного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья
Интегрированное профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
Содействие профессиональному самоопределению молодых инвалидов как важное условие сохранения здоровья
Проектирование комплексного изучения детей с ограниченными возможностями
Компетентностный подход как основа построения адаптационно-образовательной программы довузовской подготовки инвалидов при учреждении высшего образования
Теоретико-педагогические предпосылки решения проблемы формирования правовой культуры воспитанников специальных профессиональных училищ закрытого типа
Особенности социальной адаптации и социализации творчески одаренных школьников
Общение со сверстниками детей-сирот с различным уровнем депривации
Инклюзивная медиасреда как часть информационно-образовательной среды современной школы
Применение социально-педагогических технологий в воспитании толерантности в молодёжной среде посредством тележурналистики
Взаимодействие с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, по вопросам медиабезопасности в условиях учреждения дополнительного образования
Национальная школа диаспоры: опыт и уроки
Агрессивность как проявление интолерантности у детей 6-10 лет в условиях межэтнического взаимодействия
Generation of talented youth's knowledge for the benefit of intellectualization of human capital: methods and forms of implementation
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp