Практическое владение языком - 81`24

Научные статьи

В разделе "Практическое владение языком"
Методические аспекты применения медиа-образовательных технологий в преподавании иностранных языков
Георгиади А.А., Бурлай С.Н.
Об участии студентов аграрного университета в акции "Totales diktat"
Потапова И.Н.
Двойственная природа английского глагола
Азимова Д.М., Мамадалиева Н.А.
Предметно-языковое интегрированное обучение в юридическом вузе
Семнкина И.А.
Условия развития иноязычной речи студентов
Айметова Х.Д.
Мобильное обучение как новая технология обучения иностранному языку
Ахмедова А.
Применение информационных технологий в самостоятельном изучении студентами иностранного языка
Бирюкова А.Д.
Концептуальные идеи организации работы речевых групп
Аллахверанова Р.Х.
Формирование словообразовательной компетенции вторичной языковой личности
Рукавицына О.Н.
Проблемы обучения переводу профессиональной литературы в подготовке магистров-медиков
Латипова Д.Ш.
Опыт Тульского региона по дополнительному образованию в области иностранных языков
Тарасенко В.С.
Инновационного обучения иностранному языку
Азимова Д., Кодирова Ш.
The importance of giving feedback in EFL classes
Sadullaev F.B.
Компьютерные технологии - как эффективное педагогическое средство в обучении английскому языку
Молдахмедова З.К., Ещанова Р.М., Молдахмедова Ж.К.
Перевод идиом на основе английского и персидского языков. Трудности и стратегии
Тимирханова А.А.
Modern educational technologies in training English language
Islamova T.R.
Innovative technologies in English language lessons
Mutalova G.M.
Essential changes in teaching foreign languages in Uzbekistan
Sharopova Sh.K.
Methods of using information and communication technologies in teaching foreign languages
Xaydarova M.G.
Инновационные технологии в преподавании английского языка высших учебных заведениях
Калабаева М.А., Ембергенова А.Ж.
The importance of English for specific purpose
Kobilova A.B.
Technology in learning a foreign language
Mirzaev M., Malikova K.M.M.
Особенности обучения деловому английскому языку студентов гуманитарных направлений
Черемянова М.И.
The importance of using authentic materials in English classes
Taspanova J.K., SaparovA.G.b
Развитие творческого мышления студентов университета в учебной деятельности
Саидова З.Х.
Классификация электронных учебников по русскому языку как иностранному
Старыгина Г.М., Андрейченко А.О.
Разновидности компьютерного обучения языкам
Кривошеева Д.А.
Проблема соотношения единого и множественного
Афанасьева М.В.
Анализ психологических подходов к изучению процесса подготовки студентов к межкультурной коммуникации
Симонян Ю.Ж.
Авторские рассказы как средство формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста
Хлюпина А.Г.
О некоторых видах работы по формированию интереса к чтению на иностранном языке
Игнатьева Т.С.
Отображение авторской картины мира в японских и американских газетных статьях
Бурмина О.В.
Использование международной социальной сети Interpals на уроках английского языка с целью повышения социокультурной компетенции учащихся старших классов
Чуб А.С.
Значение английского языка для спортсменов
Абдульманова А.Р., Киреева Е.А., Латыпова Э.Р.
Китайский язык в школах, тенденции и проблемы
Митрюхина О.В., Минкин А.В.
Электронный дискурс на примере сайта Ломоносова
Самсонюк Е.Н.
Инновации в реализации современной языковой образовательной политики России
Артеменко О.И.
Особенности использования неологизмов и окказионализмов в современных СМИ
Ховрина О.А.
Перевод трехчленных номинативных сравнений на материале произведений С. Кинга
Зубинова А.Ш.
Реализация инновационной технологии перспективно-опережающего обучения на занятиях по иностранному языку
Козловский Д.В.