Страница 330. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Системный подход к процессу формирования социально-педагогического партнерства в ДОУ

Никольская О.Д.

Технология проектирования системы уроков

Носова Л.С.

Изучение читательской компетенции учащихся немецкой начальной школы в рамках международных исследований

Репина Э.В.

Сущность эколого-экономического образования в профильной школе

Саламатов А.А.

Педагогические условия развития готовности учителей к организации ученического самоуправления

Подобед М.В.

Программно-целевой принцип и управление образованием

Репин С.А.

О невербальном сопровождении устной речевой коммуникации в культуре педагогического общения

Плетнева Е.Г.

Учебно-исследовательские методики в преподавании медико-биологических дисциплин на факультете физической культуры и спорта

Коурова О.Г.

Динамика функций сердечно-сосудистой системы у школьников начальных классов, обучающихся по программам различной интенсивности

Стадник О.С.

Влияние релаксационной гимнастики тайцзи-цуань на показатели центральной гемодинамики и их волновую активность у детей младшего школьного возраста

Лапшин М.с, Чипышев А.В.

Возрастное изучение параметров биоэлектрической активности мозга у воспитанников социально-реабилитационного центра

Ненашева А.В.

Интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха

Курамин С.А.

Медико-социальная характеристика студентов подросткового возраста на современном этапе

Круглякова И.п, Ваганова Л.И.

Психофизиологические особенности здоровых и слабовидящих детей дошкольного возраста

Максутова Г.И., Кокорева Е.Г.

Особенности внешнего дыхания воспитанников социально-реабилитационного центра (приюта) и муниципального образовательного учреждения (школы) 11-12 лет

Ненашева А.В.

Вариативность ключевых показателей физической работоспособности студентов под действием использования тренажерных устройств

Трегубова М.В.

Влияние занятий спортом на качество жизни студентов

Коломиец О.И.

Обзор web-сайтов в сфере дистанционного образования

Садыков Т.Р.

Биоадекватная модель планирования нагрузок с применением тренажеров на физкультурных занятиях студентов 1 курса вуза

Поповских М.П.

Электроэнцефалографическое нейробиоуправление (альфа-тренинг) в учебном процессе у студентов

Таламова И.Г., Черапкина Л.П., Степочкина С.П.

Динамика вегетативной регуляции проявления умственной деятельности у студентов с разным уровнем физической активности

Кузнецова О.Б., Горбунов Н.П.

Картина физической подготовленности учащихся профильных классов оборонно-спортивной подготовки

Шевцов В.В.

О применении программно-целевого принципа управления развитием персонала в региональной (муниципальной) системе физической культуры и спорта

Пасюков П.Н., Лопатин А.П.

Болонский процесс и здоровье подрастающего поколения

Ким В.В.

Сравнительный анализ воздействия методов развития силы у юношей 17-19 лет в индивидуализированном процессе физического воспитания в вузе

Кокин В.Ю.

Силовая подготовка в физическом воспитании студентов

Шютяев В.В., Хоменко Р.В.

Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений младших школьников

Якупова Г.Ш.

«К вопросу о совершенствовании образования в области физической культуры студентов»

Михайлова С.В.

Логико-аналитическое обоснование использования спортивных игр в формировании метакачеств будущих педагогов профессионального образования

Ольховская Е.Б.

Невербальное общение в развитии коммуникативных способностей будущих педагогов

Сапегина Т.А.

Музыкотерапия в реабилитации больных

Богданова Л.П.

Сомато-функциональная изменчивость организма учащихся в условиях применения дифференцированных физкультурных технологий

Коиносов П.Г., Дергоусова Е.Н., Коиносов А.П.

Коррекционный подход и его реализация в физическом воспитании на основе результатов мониторинга

Семенов Л.А.

Развитие физических качеств слабовидящих школьниц 11-12 лет

Ишмуратова P.M.

Психофизиологическое состояние школьников 7-17 лет после коррекции опорно-двигательного аппарата

Тыцкая В.Г., Кокорева Е.Г.

Исследовательская компетентность как результат подготовки будущих специалистов к исследовательской деятельности

Кочеткова Г.С.

Менеджер спортивно-туристической деятельности и ценностный подход к его подготовке

Гулиев Н.А., Антропова Т.А.

Психолого-педагогические основы рефлексивного управления самообразованием учащихся

Ангеловская С.К.

Методика развития специальных физических качеств юношей в тхэквондо

Мавлеткулова А.С.

Педагогические подходы к оздоровлению студенток в процессе занятий шейпингом

Романова Л.А.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи